桂林师范高等专科学校学报

2020, v.34;No.133(05) 72-76

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哲学教学语言中的诗意表达
On Poetic Expressions in Philosophy-Teaching Discourses

陈峰;

摘要(Abstract):

哲学教学语言中的诗意表达主要体现诗歌的内在精神和意旨,具有情感性、主观性和深远的意境等特征。诸特征与哲学有着天然的契合性,哲学的诗意表达因此得以实现。教育者拥有真情实感,案例化教学和修辞的运用是诗意表达的前提。

关键词(KeyWords): 哲学教学语言;诗意表达;理性表达;契合性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划专项课题“广西高校毕业生创业就业技术指导和学籍学历管理研究”(2016ZJY0083);; 广西哲学社会科学研究课题“人生境界哲学视角下的中国精神诠释”(15BZX006)

作者(Author): 陈峰;

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DOI: 10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2020.05.014

参考文献(References):

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