期刊名称: 桂林师范高等专科学校学报 创办日期: 1987年
刊期: 双月刊 主管部门: 桂林市教育局 主办单位:桂林师范高等专科学校 出版单位:桂林师范高等专科学校学报编辑部
主编:何红雨
副主编: 秦初生
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<正>主持人的话:这一期发表的四篇文章中,两篇属于桂北平话,两篇属于客家话。王莉宁《桂北方言帮、端母的次浊化现象》,抓住了桂北平话的一个十分突出的特点,特别是帮母读[m]的现象。不仅是桂北平话,桂北的其他方言也有这种情况,不过字数不多,不大引人注意。本文将帮、端二母的变异放在一起讨论,并且概括为"次浊化",这对研究汉语桂北诸方言与其他民族语言的关系,具有重要意义。
根据现已公开发表的材料整理了帮、端母次浊化现象的读音类型,并结合湘南土话、粤北土话的情况,对各种现象出现的语音条件和时间顺序作了一些粗浅的分析。
描写桂林潜经村回民土话的音系,包括声韵调、语音演变特点、同音字汇。
介绍博白沙河镇客家方言的语音系统,分析其声韵调主要特点,并附同音字表。
介绍英德客家方言音系,着重分析其声、韵、调的特点,指出其与众客家话的相同点与不同点,列出同音字汇,从而对英德客家方言音系有一个全面的了解。
在建设中国特色社会主义的实践中,邓小平以继承和创新的精神,对党内民主建设做过一系列重要的论述,形成了具有鲜明特色的党内民主建设思想;在发展党内民主,促进党内和谐,努力推进政治体制改革、建设社会主义民主政治、构建和谐社会的今天,学习和研究邓小平的这一思想具有重要的理论意义和实践价值。
全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会两者在内容与要求上相互包含;两者所要解决的社会历史任务相同;两者的实践过程是一致的;两者的提出具有各自不同的针对性。
陈献章是宋明理学史上一位转变风气的人物,他的"主静"特色修养论,为儒家修养论开辟了新的路径。文章从陈献章思想的本体论出发,展现了陈献章依靠"主静"方法求道的过程,并通过与佛道两家静坐方法的比较,肯定了陈献章"主静"特色儒家修养论的价值。
"亚当·斯密问题"之所以引起学术界长达百年的兴趣与论争,实则在于其自身所蕴涵的现实世界中人们利益需要与道德需要的分离与偏颇,而斯密问题能否被真正解决,对于市场经济自身存在的合法性以及人们在市场经济体制中如何安身立命都具有根本的意义。文章在对"亚当·斯密问题"进行澄明与解读之后提出,中国所追求的市场经济应该是斯密所理想的在道德基础之上运用市场机制调节的好市场经济。
经过多年的改革与创新,中国农村金融的基本制度框架已经构建,正规金融部门成为农村金融制度结构的主体,政府在推动农村金融制度创新中发挥了积极的作用。但是由此也带来了一系列的问题。文章在分析农村现存的金融制度的基础上,给出了一些改进的建议,借此推动农村金融制度的创新。
作为一种新兴的旅游产品,拓展旅游在旅游过程中加入拓展训练性的活动项目,使旅游者在旅游过程中实际参与,并得到教育和训练,实现了将拓展训练和传统旅游活动的完美结合。论文针对桂林拓展旅游的发展现状,具体分析了桂林发展户外拓展旅游的优势与劣势,并就桂林如何充分利用自身优势发展户外拓展旅游提出了具体意见和建议。
张闻天是我党历史上著名的史学家,他的史学思想内涵丰富,涉及面广,且特点鲜明。唯物史观是他史学思想的基础,实事求是是他史学思想的核心。他的实事求是的史学思想对我们今天的建设仍有深刻的指导意义。
随着鸦片战后"中体西用"论的流行,李鸿章虽是晚清统治阶级内部的一名重臣,但他却对西学表现出了浓厚的兴趣,开始接受西学、学习西学和利用西学等。在这一时期"中体西用"思想比较流行,但真正把这一思想付诸实践的却是李鸿章等洋务派人士,他们本想借西学来维护封建统治,但在客观上却促进了西学在中国的传播,加速了中国的近代化进程。
厌胜钱是古钱币中的一个重要组成部分。其中那些带有吉语、咒语和吉祥图案纹饰的厌胜钱,它们与择吉文化有着较为密切的关联,表达了人们趋吉避凶、向往和谐及美好生活的愿望。
1924年10月冯玉祥发动北京政变。为解决政变后的政治、军事等问题,临时执政段祺瑞主张并亲自运作善后会议来解决之。由于这次会议将人民排除在外,从而招致了多方进步力量的反对。作为大革命主力军的中国共产党从其成立时开始,就以民主政治为追求并为之不懈奋斗。面对这样一次反对民主政治的会议,中国共产党不可避免地要反对和抵制它。从善后会议口号的出笼到其正式召开,中国共产党进行了不妥协的斗争。
关于桂林抗战文化活动下限的时间,过去一般都以1944年秋桂林大疏散为止。现在看来,下限时间还是以延伸到抗日战争胜利结束的1945年为宜。文章以大量的事实证明,1944年秋桂林大疏散以后,虽然桂林陷落了,而桂林抗战文化仍在延伸,革命文化的火种燃遍了八桂大地。
抗战时期中国共产党面临极其复杂的国内外形势,处于日寇离间下岌岌可危的民族关系亟待整合,中共审时度势地阐述周全的民族理论观点与民族纲领,因势利导地制定可行的民族政策,最后通过积极务实的民族工作争取全民族的抗战。中共应对当时一系列民族问题的策略为抗战的全面胜利奠定了有利的统战基石。
依照"音近义通"的原则考释同源字。为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。
从"则"的本质特点和词性、是否具有转折关系以及它与"即"、"斯"的关系三个方面对《马氏文通》中"则"的论述进行述评。认为《马氏文通》对"则"字的研究,既有对前人研究成果的批判继承,又有所发展创新,并且对后人多有影响。
汉语字母词是以纯西文字母或西文字母与汉字组合为书写形式,并且在汉语词汇系统中被长时间或广泛使用的一类新词语。对待汉语字母词要实行"拿来主义",既要承认它在汉语中的存在,又要多加引导,合理规范。
现代诗分行书写是音节的需要,追求听觉美;还能构筑新颖图形,追求视觉美。如果二者融合在一起,必能产生出完美的艺术效果。
对鲁迅在《中国小说的历史的变迁》中提出的一个观点谈了自己的不同看法,认为《红楼梦》以前的小说并非"叙好人完全是好,坏人完全是坏"。
发挥高校思想政治教育教师的人格魅力是改善和提高高校思想政治教育实效的一条重要途径。高校思想政治教育教师人格魅力的作用主要表现在:有利于促进学生良好品质形成、激发学生的学习兴趣、改善师生关系,有助干教师威信的确立、提升教师的道德人格。提升高校思想政治教育教师人格魅力的途径:提高自身的政治素质;铸炼师德,为人师表;提升"师爱";锤炼稳定的心理素质。
师范大专生的历史素质及其特点,将直接影响到小学教师的人文素养和小学新课改的有效实施,因此重视培养师范大专生的历史素质是十分必要的。
《大学语文》在大学课程教学中越来越被"边缘化",这与《大学语文》所承载的重任和培养人才目标很不相称。本章以高职高专院校为例,分析这门课所处的尴尬地位和存在的问题,探讨它在高职高专院校教学中的出路、办法。
从教育见习的特点与性质分析入手,结合教师胜任力结构要求,探讨教育见习在师范生职前专业胜任力提升中的地位、作用,并就此对当前师范院校的教育见习工作提出改进建议。
大学新生处在从青少年向成年的转型期和从中学到大学的跨越期。因学习任务、生活环境发生了很大的变化,部分新生抑郁苦闷,情绪低落,自我评价失调,一时不能适应新的环境,人际交往困难。大学新生的心理健康教育应引起有关部门的重视,因为它不仅关系到大学新生未来的健康成长,而且与学校人才培养的质量息息相关。
学生辅导员在辅助学校开展思想政治教育过程中起着重要作用。重视大学生思想政治教育必须重视学生辅导员队伍的建设。引入心理契约管理方式,形成辅导员主体对学校的心理期望与学校对辅导员主体的心理期望的默契,是激发学生辅导员队伍的创造活力和工作热情,促进学校思想教育工作有效开展的重要途径。
在初中美术教学中.可以从美术的画材、教学形式的转换、情感因素的利用等方面进行多样化的教学实践,以充分唤起学生的学习兴趣,尽可能地提高教学效果,从而实现美术课素质教育的目的。
职业服装作为一种特殊的社会用装,其社会意义和功用都十分重要。职业服装的设计具有明确的目的性,强调服装的实用功能和社会功能,这对设计者提出了更高的要求。职业服装设计课的教学就是针对职业服装不同的侧重点,让学生进行实际设计训练,从而使服装专业学生的综合设计能力和社会实践能力得到检验和提高。
学业评价是学校教育教学工作的重要组成部分。目前高等师范音乐教育专业学业评价方法仍然受着陈腐过时的传统观念的束缚和音乐院校评价模式的影响,已经无法适应现代教育和社会发展的需要。健全和改革学业评价模式已是当务之急。
歌唱是中小学音乐教学的重要内容,也是课堂教学的重要环节。教师应当在歌唱教学中与双基结合互融,运用多种教学方法教给学生正确的歌唱方法,以恰当的情感来表现歌曲内容,做到声情并茂,以此培养学生的歌唱表现力。
从英汉双关语的定义、分类及修辞作用入手,对它们的基本特点进行对比分析,发现它们既有相同点,亦有不同之处。这些都折射出各自不同的文化特色。
通过问卷调查的方式,对高职学生使用英语学习策略的情况进行调查,并运用SPSS12.0软件包对调查所得数据进行处理和分析。调查结果表明:高职学生使用英语学习策略的频率较低。针对这一现状,笔者提出了相应的对策,用以解决高职学生英语学习中存在的一些实际问题。
自然界存在着各种颜色,与人们日常生活密切相关。中英文的颜色词在概念意义上大体一致,即代表各自所指的颜色。但同一种颜色在这两种语言中却各自有着不同的文化内涵。文章通过对颜色词产生和发展主要因素的研究,对这些颜色词在不同中西文化背景下的语义及其引申意义的差异性进行了探讨,并以实例进行具体分析。
不同的宗教信仰和社会习俗,形成了中西方文化的差异。在翻译工作中,要求译者面对源语文化,力求保持原味,作出恰如其分的翻译,尽量让读者感受到不同的文化气息,体会到不同的异域风情。从而正确地引导读者去理解、欣赏、接受异域文化。
隐喻是语言的普遍现象,不同的语言文化背景隐喻运用有所差异,即普遍性中存在差异性。隐喻运用的普遍性及差异性的存在,对我们的英语教学有一定的现实启发意义。
讨论高职英语专业开设《外国社会与文化》课程的必要性,分析当前这门课程所面临的一些主要问题,并尝试从教材建设、改革教学指导思想和教学模式以及具体教法等方面就这门课的改革提出意见和建议。
结合写作教学研究,对任务型教学进行反思,针对任务、任务真实性、任务难度、任务的边界等概念提出自己的看法,倡议教师慎重考虑任务型写作教学法的实施。
概念隐喻包括两个概念领域:源领域和目标领域。在认知语言学中,隐喻是从较具体的源领域到较抽象的目标领域的映射,隐喻意义是源领域的部分特征向目标领域转移的结果。由于中西方文化认知上的差异,同样的源领域会导致目标领域的不同。但是,文化也是具有共性的,文化的共性也使得同样的源领域有着相同的目标领域。文章从"手"出发,探求它在不同文化背景下的概念隐喻。
普通高校公共体育课程是学校课程体系的重要组成部分,体育教学是高校体育工作的中心环节。传统的高校体育教学形式目前已经无法满足新时期高校培养复合型人才的需要了,在这种情况下,我国高校体育教学必须明确改革与发展方向,并做出适当的调整和改革,以适应现阶段普通高校公共体育课教学的需求。
大学生的体育能力,集中反映了大学体育教学的质量。在高校体育教学中,除了单纯的运动技术教学,还应该加强培养大学生各方面的体育能力。依据体育发展身体、增强体质这一本质特征,文章从构成体育能力的六种基本成份:身体锻炼能力、运动能力、创新能力、组织管理能力、保健能力、运用体育环境和条件能力,加以论述培养体育能力的方法。
篮球课教学的时间是有限的,在有限的教学时间内很好地去完成任务,应多采取一些体育性的游戏,它有利于培养学生的道德情操和提高学生心理素质;启发学生思维活动,促进智力发展;提高学生学习兴趣;有利于促进中枢神经系统兴奋性的提高;有利于篮球基本知识、技术和技能的学习与掌握;有利于培养学生创造能力、自我表现能力。体育游戏与篮球课教学有着密切的内在联系,要根据篮球课的各个环节的任务要求选择、创编一些有针对性的游戏,来促进与提高篮球课的教学效果。体育游戏是篮球课教学中具有相当影响作用的教学手段和教学内容。
通过对比创造性思维和数学建模的基本过程,论述创造性思维在数学建模过程中的具体应用,说明建立数学模型的过程是创造性思维过程的具体体现,而创造性思维是数学建模过程的核心和灵魂。
设a是任何一个正实数,本文研究了数列(<na>)的项的分布。当a是正无理数时,这个数列在[0,1]中稠密,并由此得出了σ的方幂的一个有趣性质,其中σ为自然数,且σ不为10的方幂。
团队协作开发软件不仅需要开发人员之间的良好合作,还要开发工具的支持。本文以一个用PowerBuilder开发前台,ASA作后台数据库的小型人事管理软件开发为实例,阐述使用PowerBuilder开发软件时如何实现团队协作开发。
对新升格高校院系资料室的现状进行分析,指出在网络信息时代院系资料室建设的重要性,并提出院系资料室现代化建设的若干建议。
从高校合并后图书资料室存在的问题入手,分析了二级学院资料室的现状,阐述了二级学院资料室内部机构的设置及其合理性,论证了建立二级学院资料室的必要性,并提出了构建高校二级学院资料室的设想。
语文(7-9)年级学习多元评价体系改革的探索与实践,必须转变教育观念,树立科学的教育评价目的观、现代教育价值观和全面的教育质量评价观。
后进生是客观存在的,其形成的原因主要有:社会、家庭环境的影响,教育失误的影响。后进生的表现有胆小、自卑、厌学等,其转化要根据其特点,耐心细致地做工作。
文章总结了中学思想政治课最能激发学生兴趣的语言类型,提出思想政治课语言艺术运用应注意的问题,并以实例说明如何运用语言艺术以提高思想政治课教学中学生兴趣和教学效率。
<正>~~
<正>日前,一部迄今最为完备的有关粤语研究的文献编目《粤语与文化研究参考书目》,由广东科技出版社于2007年5月出版。该书是在《粤方言研究书目》(香港语言学学会,1993)基础上修订、编纂而成的,由《粤方言研究书目》的原作者甘于恩(暨南大学中文系)主编,收录粤语相关论著(1828至2006年)的目录近3300条,分成八个部分(总论、书目、粤语综述、粤语分论、语言
<正>本刊为国内外公开发行的以反映教学和科研成果为主的学术性季刊。坚持为学校的教学科研服务,为促进学校与各兄弟院校学术交流服务,坚持学术性、师范性、地方性。主要设邓小平理论研究、哲学研究、经济学研究、文学艺术研究、历史研究、汉语言研究、外语研究、高教研究、基础教育(素质教育)研究、桂林地方文化研究和自然科学研究等栏目。从2005年第1期起,重点推出"广西方言研究"栏目。现将有关事项敬告如下: