期刊名称: 桂林师范高等专科学校学报 创办日期: 1987年
刊期: 双月刊 主管部门: 桂林市教育局 主办单位:桂林师范高等专科学校 出版单位:桂林师范高等专科学校学报编辑部
主编:何红雨
副主编: 秦初生
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抗战时期,广西在三个方面凸显其重要的地位:第一,广西是全国抗战文化中心;第二,广西是抗战时期大后方的安全屏障;第三,广西是抗战时期国际反法西斯力量的聚集地。要推进广西抗战史的研究,应以抗战时期的广西政区为主,密切关注国际语境下世界反法西斯战争的理论,注重与其他省区共性及特性的比较,应以客观记事为主,注重研究方法的科学与严谨,体现实事求是的中国立场。
抗战时期,中国作为世界反法西斯同盟国的一员,在接受爱好和平各国政府和民间人士的有力援助之时,也努力担负起应有的责任,为盟军提供高质量的后勤服务,为朝、越等东亚民族的解放事业予以无私的支持和庇护,对落难的归侨加以救助。这些都是联合打击日本侵略者,促进世界反法西斯战争取得最终完全胜利不可或缺的因素。
抗战军兴后,国民政府为争取国际援助,相继同苏、美等盟国签订了特矿易货偿债协议,其中锡品占到相当比重。平桂矿务局即为国民政府资源委员会与广西省政府在抗战期间共同组建的一家以生产锡品为主,煤电等事业协同发展的矿务企业。该局组建后,积极配合资源委员会锡业管理处执行国家锡品统制政策,为战时锡品易货偿债政策的执行提供保障,换取了大量国内抗战急需的战略物资,增强了中国抗战力量。同时,其战时生产经营活动也对战时大后方建设贡献了自身力量。
抗战时期,应战时粮食特殊需求形势的需要,广西迅速建立起完善的现代农业行政与科研体系,促进了玉米、番薯、马铃薯等外来高产旱地农作物在广西少数民族地区的进一步传播,玉米发展成为广西玉米主产区,番薯和马铃薯作为冬季作物得以较大范围推广。外来高产旱地农作物的大规模传播,对广西少数民族地区的农业开发以及少数民族生产、生活水平的提高都有着促进作用。同时,作为战略物资,对保障抗日战争的胜利也有着不可磨灭的贡献。
抗日战争时期,随着战争局势的扩大,广西成为抗战大后方的重要省份,我国部分内迁高校集中入桂,其他内迁机关与人员紧随其后,造成广西部分地区物资供应紧张。与此同时,日机的集中轰炸与广西部分地区疾病蔓延,高校资源使用缺乏有效机制,使内迁高校在广西的办学陷入困境。内迁高校为摆脱困境,采取了一些相应措施,但受战时客观条件限制,收效甚微。
抗战时期,为数众多的科研机构迁入桂林,大批科学家为避战火来到桂林,加上原有的科研力量,桂林一时成为战时科研中心。在极端困难的条件下,各种科研机构及科研社团组织科技人员从事研究工作,举办学术会议,开展科普活动,不仅取得了一些科研成果,也推动了学术研究的发展和提高了民众的文化素养。桂林科技界的活动是抗战时期桂林文化城辉煌篇章的重要组成部分。
钟山、兴安高尚软土话、灌阳观音阁土话、全州文桥土话、资源延东直话等牵涉人称代词的声调感染问题,如钟山方言的人称代词"佢"受到"我、你"两个阳上字的感染也读作阳上,高尚软土话的人称代词"伊"受到"我、你"两个阴上字的感染也读作阴上。临桂两江平话、永福塘堡平话、灌阳观音阁土话、全州文桥土话、兴安高尚软土话、资源延东直话牵涉指示代词的声调感染问题,如观音阁土话的指示代词很复杂,其词干"这、那"指数量(个体、群体)的时候均读作阴去,指方位处所的时候均读作上声,指状态的时候均读作入声,指方式的时候均读作阴平。
处置式是表示对人或事物的处置的句式。南宁白话的处置式有多种表现形式,主要有:"VO(X)"式、"拧+NP+(Y)"式、"攞+NP+(Y)"式以及"V+得+O+Y"式四种。文章运用语言描写的方法,分析南宁白话各种处置格式的结构和特点。
《形势与政策》课教师理论素养包括坚定的马克思主义理论素养、深厚的哲学理论素养、丰富的中国传统文化理论素养。我们要通过加强理论培训,提升教师理论素养;加强学科科学研究,促成教师理论素养的转化;做好传帮带,形成良好的理论素养氛围;关注社会问题,培养时事政治兴趣;加强自身的理论学习,促成理论内化为言行等途径来予以改善和提高。
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求。文章探析廉洁从教的涵义及其重要性,认为应从六个方面培养师范生廉洁从教的思想素质:科学地认识教师职业的社会价值,掌握教师职业道德准则,开展好廉政文化进校园活动,把感恩教育作为师范生情感教育的重要内容,充分发挥高校教师的言传身教作用,在实践活动中巩固师范生的廉洁从教思想。
媒体融合时代,如何传播代表社会主义文化主流的红色文化,对传媒界来说既是机遇也是挑战。融合媒体颠覆了传统媒体在舆论中的主导地位,舆论把关功能受到严重冲击。我们要加强对红色文化内容与传播方式的创新研究,壮大社会主义红色文化传播的网络阵地,积极应用融合媒体的新功能,进一步创建社会主义红色文化的新平台,开发关键技术,对网络信息进行过滤和筛选。
社会主义核心价值观是基于我国历史和现实而提出来的价值标准,它根植于我国广大人民群众的具体实践,有其重要的现实依据和理论基础,富有深刻的哲学内涵,又必将应用于实现中华民族伟大复兴"中国梦"的实践中。运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,探析社会主义核心价值观的理论来源、哲学涵义及现实意义,以利于"内化于心,外化于行"。
要对外在问题进行分析,人们必先分析本身,这是我国先秦哲学各家各派不可逾越鸿沟的逻辑前提。加之每个思想家的学术背景和思维方式不同,致使人性探讨的学说纷繁复杂。作为先秦诸子的集大成者,荀子有着极其复杂的学术背景和广阔的学术视野,他正是在对诸子合理批判吸收和有机融合创新的基础上建立起自己的人性论体系的。
作为法家思想集大成者的韩非子,在人性自利自为的基础上从"以法为本、重刑惩贪、刑主德辅、厚禄养廉"四个方面构建了自己的廉政思想。这对我们当前的廉政建设具有重要的借鉴意义。
马克思一生有两大重要发现:一是揭露资本主义罪恶的剩余价值理论;另一个是探索人类社会奥秘的唯物史观。而群众史观是唯物史观的两大重要理论支柱之一,因此也是辩证唯物主义和历史唯物主义的精髓之一,更是党的群众路线的哲学理论根基和灵魂。马克思主义群众史观以有生命的、现实的多数人即人民群众为前提;以现实的人民群众的劳动实践活动为载体;以人民群众是历史的创造者为本质内容。
巴马定金寺岑大将军与瓦氏夫人同处一庙,构成了土官"夫妇庙"的特殊形式,是壮族哲学文化重要内容"伯乜观"的反映,也是壮族社会文化中女性地位表现较为突出的反映。"伯乜观"对瓦氏夫人崇拜有重要的调和与规范作用。
非物质文化叙事历经了附魅、祛魅和返魅的流变之路。农耕文明时期的非物质文化叙事是特定地域、特定民族在劳作和生活中自我享用的附魅叙事。工业时代受他者的排挤,它走上了祛魅之路。当下遗产资源化浪潮为它的返魅提供了契机,它脱离特定地域,被整合升值后又返回地域,呈现出了遗产资源化、仪式消费化和传媒化的返魅态势。
由古典的翻译观发展到翻译主体论,学术界对诗歌翻译研究的重点已经由忠于原文转移到以译者为主体的层面。文章总结国内译学界对诗歌翻译主体性的论述,通过比较并分析唐诗《春晓》的五个英译本,考察译者主体性对诗歌翻译的影响,分析得出译者主体性是诗歌翻译中不可忽视的影响因素,并且指出了译者主体性发挥的限度。
人赖以生存的地理环境、社会制度和哲学氛围等方面的差异导致不同民族思维的差异。思维的方式决定着语言的表达形式。文章从英语民族思维模式的分析,通过对冠词限定中心词的内涵和外延的理解,帮助中国学生准确使用冠词。
跨文化交际能力是语言学习过程中除听说读写译等基本技能之外非常重要的一项技能,而高职高专英语专业学生在专业学习的过程中,由于种种原因,往往忽略这种能力的培养。文章通过分析当前高职高专英语专业学生跨文化交际能力培养中存在的问题,分析跨文化能力的提高对学生阅读理解能力的影响,并提出提高跨文化能力的建议。
从学生英语语法学习的角度入手,通过调查问卷和个人访谈的形式调查了桂林理工大学非英语专业学生的英语语法学习情况。本研究从英语语法学习的态度、信念、内容、方法、毅力、资源等六个维度进行了剖析。针对调查所得的发现,从教师和学生两个方面对大学英语语法教学提出了建议。
依据莱考夫与强生、莱考夫与特纳以及Kecses对英语中常规隐喻的研究,分析海明威短篇小说《大双心河》中的概念隐喻,认为其简洁、平实的语言中具有高度隐喻性。海明威创造性地使用了常规隐喻,在简洁的话语中表达出了深刻的意义。
双宾语结构是述宾结构中的一种特殊形式,其宾语可分为近宾语(或称间接宾语)、远宾语(或称直接宾语)两类。文章以《孟子》文本为研究对象,主要探讨《孟子》中双宾语句的类型、双宾语句中宾语的词性、双宾语句的组合方式几个问题。
韦茂繁教授的《下拗壮语参考语法》全面、系统、深入地收集、整理、提炼、描写、分析、归纳、综合了广西都安瑶族自治县下拗乡壮语。它把西方最新的语法理论与国内传统语法理论有机融合起来,对下拗乡壮语进行详细调查、记录与研究,形成了独到的下拗壮语参考语法理论和分析方法,在民族语言研究方面取得了重大的突破,做到了科学创新。该书不愧为最新出版的、创新力度极大的、厚重感极强的、治学极为严谨的、学术价值极高的桂学研究的重要著作。
自2012年获得诺贝尔奖以来,莫言的作品就成为广大读者关注的焦点。早在1987年,他的长篇小说《红高粱家族》就改编成了电影,并获得了巨大成功。近年来,将《红高粱家族》改拍成电视剧的呼声越来越高,并最终变成了现实。2014年10月,《红高粱》电视剧被搬上了电视荧屏。作为一部经典文学作品的改编,电视剧《红高粱》同样具有较高的艺术价值。
教学秘书是高校教学单位的基层管理者,在工作中是系主任、教学副主任的助手,由教务处进行业务指导。教学秘书涉及事务多,责任重大,工作范围广,稍有疏忽就会发生教学事故,造成不可挽回的后果。教学秘书工作应由熟悉教学管理工作、责任心强、认真细致的人员来承担。学校各级领导及有关部门应充分认识到教学秘书工作的重要性,切实建设好这支队伍,发挥其在稳定教学秩序、提高教学质量、服务师生、全面推进学校发展中的积极作用。
"双元制"教育的目的不仅仅是为了让学生掌握知识,更是为了学生的发展需求。积极的个性品质是心理健康的根本标志,是大学生所必备的基本素质。"双元制"办学模式下高职院校学生积极个性品质的培养不仅关系到学生的成才和就业,也是"双元制"本土化和职业教育蓬勃发展的需要,只有加强重视和研究,不断探索和实践,拿出切实可行的方法,才能为社会发展和现代化建设输送更多高技能、高素养的优秀人才。
探讨将技师学院纳入高等学校系列的必要性和可行性,并提出一系列建议。这将进一步推动技师学院增强主动对接经济、回报社会的能力,促进广西经济社会又好又快地发展。
当前高职高专的文学理论课教学,受到多方面的负面影响,需要我们认真反思、总结经验教训,有目的、有针对性地进行一些教学改革,以求在新的时代背景下收到良好的教学效果。
随着IT技术的高速发展以及智能手机的广泛应用,微信成为目前一种非常流行的沟通方式和交流平台,这也给大学英语教学的信息化提供了新的发展方向。微信作为英语教学的重要补充,使得课堂教学得以延伸,学生学习英语的积极性也得到了很大的提高,师生之间的情感交流也得到有效补充。
商务英语作为ESP教学中的重要分支经历了近30年的发展,国内外学者对其教学方法研究不断。在此背景下,文章以《商务英语写作》为例,探讨合作式分组学习在商务英语教学中的应用。研究发现,如果教师能根据不同的教学对象、教学内容及教学要求,合理运用合作式分组学习策略来开展教学,将会取得较好的教学效果。
培养学生的弹唱能力,让学生在学习视唱练耳的过程中,不仅要有唱和听的能力,又要有弹的能力。将弹与唱、听相结合,互相渗透、相辅相成,才是视唱练耳课的最终培养目标。
高师钢琴教学在高师音乐专业开设的课程中占有举足轻重的地位,它是培养合格的基础音乐师资及基础音乐人才所必修的专业技能课程。文章阐述高师钢琴教学的现状,通过分析与思考,提出教学改革。
报道桂林市灌阳县的毛竹在自然条件下当年生幼龄毛竹先花后叶的开花现象。通过开花幼龄毛竹外部形态特征和内源性物质的分析得出:(1)同一鞭系形成的毛竹立竹同时开花是促开花物质在毛竹植株内(含竹鞭和立竹)积累到一定浓度值(阈值)诱导顶芽分生组织由营养生长状态转向生殖生长状态的结果;(2)阈值到达过程所用时间与该植株毛竹营养生长时间相同;(3)本发现为竹类开花周期学说提供了新的证据。
本文通过实际数据调查,运用R软件对师范生课堂教学技能训练内容作逐步回归分析,得到的结果为:语言表达技能(X1)、教学设计技能(X3)和心理素质(X6)这个三个因素对教学总体评价(Y)的影响最大。
随着信息化社会体制的发展,我国各行业已逐渐开始实现信息化。目前,我国各大高校基本已经构建信息化管理系统,而如何充分有效利用信息化管理系统中的数据挖掘技术,成为重要的研究课题。然而,数据挖掘技术在高校信息化管理系统中的应用非常广泛,[1]包括高校学生档案管理、高校人力资源、[2]学生就业以及党员信息管理系统中的应用等。[3]文章主要针对数据挖掘技术在高校学生就业管理信息化系统中的应用进行分析,阐述实践应用的效果,帮助相关人员更加了解数据挖掘技术的有效应用,实现技术的深入推广。
民国图书保护工作是国家"民国时期文献保护计划"的重要组成部分。由于资金和人才的制约,民族地区高校的民国图书保护工作难以启动。文章立足于桂林师范高等专科学校馆藏民国图书保护状况,对民族地区高校的民国图书保护工作进行探讨,并提出相应的保护措施。
探讨民族地方文献的开发与保护建设问题,分析桂林图书馆所处的地理优势与拥有的文献资源库现状,在此基础上提出了在图书馆进行民族地方文献的开发方法和保护方法及其措施。
从民族地区实际情况出发,阐述民族地方文献的收集范围、方法及途径。主张建立健全地方文献的呈缴制度,依章办事。要注重对石刻拓片和民俗影像资料等的收集,让地方公共图书馆呈现出鲜明的地域性色彩,担负起传承地方历史、弘扬民族文化的重任。
教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分,教育的最初目的是关注人的生命。文章从社会现实、高中生特点与高中思想政治课的学科特点进行分析,论述了高中思想政治课堂教学关注生命教育的必要性。
研究我国学校体育课本的使用现状,探讨影响体育课本使用因素,对提高体育教学质量,深化体育教学改革,全面实施素质教育,提升体育价值有十分重要的意义。文章运用问卷、文献、访谈等方法,对十几所高中阶段体育课本的使用现状进行调查分析,发现学校体育存在的深层次问题,并提出思考观点。
近年来小学生"过度社会化"的问题引起了人们越来越多的关注,小学生"过度社会化通常表现在衣着打扮奢侈化、言行举止成人化、人际交往目的化、思维方式成人化和知识学习超前化;造成小学生"过度社会化"的原因有社会的影响、家长的影响、学校的影响、大众传媒的影响和个人自身因素等;为了防止小学生"过度社会化",需要弘扬社会正气,引导人们树立正确的价值观,优化家庭环境,转变家长的教育观念,丰富学校教育的内涵,加强素质教育的实施力度、完善媒体管理制度,增强媒体社会责任感、反思独生子女政策,重视独生子女的身心健康。
图画书作为儿童文学的特殊样式,其游戏性的表现除了幻想这一表现形式外,还呈现在诸多方面,如夸张、重复。夸张、重复以其特殊的形式呈现了图画书游戏性的不同姿态。夸张有人物形象的夸张变形、动作的夸张和故事情节的夸张等;重复有语言的重复、故事情节的重复等。二者给孩子们带来了阅读的独特游戏体验。
耶鲁大学儿童情绪智力中心主任马克·布拉克特(Marc A.Brackett)教授从事情绪智力研究,其研究进展分为早期情绪智力研究阶段、教育实践研究阶段以及其他应用领域研究阶段。文章结合当前中国儿童心理健康教育的实际情况,提出符合中国国情的适应性策略和措施。
<正>《桂林师范高等专科学校学报》(国内统一刊号:CN54-1302/Z)是国家新闻出版广电总局认定的第一批学术期刊,国内外公开发行,2014年荣获第五届全国高校优秀社科期刊。桂林是国家首批历史文化名
<正>《桂林师范高等专科学校学报》(国内统一刊号:CN45-1302/Z)是国家新闻出版广电总局认定的第一批学术期刊,国内外公开发行,2014年荣获第五届全国高校优秀社科期刊。随着国家、自治区及桂林市基础教育改
<正>本刊为国内外公开发行的以反映教学和科研成果为主的学术性季刊。坚持为学校的教学科研服务,为促进学校与各兄弟院校学术交流服务,坚持学术性、师范性、地方性。主要设政治思想研究、哲学研究、经济学研