师范专业经典诗文诵读的多重价值及实现路径Recitation of Classical Poetry for Majors in Teaching Programs:Multiple Values and Avenues
覃晋;张作栋;
摘要(Abstract)：
经典诗文诵读在师范类专业的人才培养中起到以文铸魂的作用，这需要精选诵读内容、阐释诗文并赋予诗文以新的时代意义；经典诗文诵读能够以美润心，这需要发掘经典诗文之美、发挥诵读艺术有声语言的音乐美，并使诗文与诵读较好结合；经典诗文诵读还能够以艺赋能，这需要综合教学。师范专业经典诗文诵读，能够实现经典诗文与德育、美育和能力培养的结合。
关键词(KeyWords)： 经典诗文;诵读;德育;美育
基金项目(Foundation): 2019年广西教育科学“十三五”规划重点课题“以经典诵读为抓手,推进中华优秀传统文化融入高师育人全程的探索与实践”（2019A055）
作者(Authors): 覃晋;张作栋;
DOI: 10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2022.04.004
参考文献(References)：
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- ①古代经典诗文本身往往也并不是纯粹的书面文字，而是包括诵读在内的多维艺术。如梁钟嵘《诗品序》中说“余谓文制，本须讽读”，认为诗歌本来就应该诵读。苏轼《赤壁赋》中说“诵明月之诗”，就是超越静态文本阅读，对诗歌进行诵读。另外，辞赋的文体特点之一是“不歌而诵”。
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