张玉林

• 1:广西桂林市第十七中学!桂林
• 2:541001

摘要(Abstract)：

本文从数学思想方法教育、数学思维品质教育和数学文化教育三个方面揭示了数学美育与数学素养教育的关系，认为数学美育在数学教育中的延伸与拓广是形成受教育者数学素养的内化与积淀的重要途径。

关键词(KeyWords)： 教育;数学美育;数学素养

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张玉林

参考文献(References)：

• 1、王子兴主编《数学教育学导论》,广西师范大学出版社, 1996年;
• 2、P.J.戴维斯、R.赫什《数学经验》.江苏教育出版社,1991年;
• 3、曹一鸣《数学教育的文化价值》,《数学教师》1997年第5期;
• 4、蔡上鹤《民族素质和数学素养》,《课程、教材、教法》1994年2月;
• 5、张玉林《浅析数学美育中的德育》,《桂林市教育学院学报》1995年第一期。

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