桂林师范高等专科学校学报

2003, (01) 69-72

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例谈语文美育教学
Aesthetic Education of Chinese Teaching:Its Illustration

王一玫

摘要(Abstract):

审美因素的客观存在为教师尤其是文学教师提供了新的课题内容。教师应该结合教学实际 ,引导学生从美的因素入手认识美感的本质 ,进而作出审美判断 ,并最终受到审美教育 ,以激发对文学的兴趣 ,提高对美的鉴别和欣赏能力

关键词(KeyWords): 《风景谈》;《难老泉》;《荷塘月色》;美育教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王一玫

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