桂林师范高等专科学校学报

2015, (04) 137-140

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基于混合学习的大学英语“翻转课堂”教学初探

吴银芳;

摘要(Abstract):

翻转课堂是目前国内外热门的教育改革和教育创新话题之一。通过借鉴张金磊的翻转式教学模式,对混合学习的大学英语“翻转课堂”进行了教学设计研究,并应用于具体的案例中,将对基于混合学习的大学英语翻转课堂教学有所启发。

关键词(KeyWords): 混合学习;大学英语;翻转课堂

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴银芳;

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