郑晓阳,周玉玲

• 1:衡阳师范学院外语系
• 2:广西卫生管理干部学院基础部 湖南衡阳421008
• 3:广西南宁530021

摘要(Abstract)：

消极词汇量相对较多是学生中高级阶段英语词汇的一个基本特征。由于语言环境、词汇教学和表达习惯等方面的原因 ,学生的消极词语得不到运用 ,英语表达水平并没有跟上词汇量的水平。帮助学生转化消极词语以提高其英语表达能力 ,对于英语教学具有特别重要的意义。

关键词(KeyWords)： 消极词语;积极词语;转化方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑晓阳,周玉玲

参考文献(References)：

• [1]　文秋芳.对全国英语专业四级口语水平的评估[J].外语教学与研究,1991,(1).
• [2]　桂诗春.我国英语专业学生英语词汇量的调查与分析[J].现代外语,1985,(1).
• [3]　SusanHunston.语法与词汇关系新探[J].国外外语教学,1998,(3).
• [4]　NorbertSchmitt,DianeSchmitt.词汇笔记本——理论基础与具体建议[J].国外外语教学,1996,(3).
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• [6]　戴忠信.外语词汇的学习理论与教学理论[J].现代外语,1990,(4).

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