黄伟林;

• 1:广西师范大学文学院/新闻与传播学院

摘要(Abstract)：

《教师日记》是丰子恺在桂林师范学校和浙江大学写的日记，它倡导美的教育，提倡艺术兴学、礼乐治校，是丰子恺作为教师的职业记录与作为艺术教育家的思想感悟，具有教育文献价值；它又是抗战相持阶段的社会生活实录，具有历史文献价值；它在记录生活的同时，蕴含情思，贯注文采，虽然不是纯文学写作，但确实具有泛文学写作的性质，具有文学文献价值。

关键词(KeyWords)： 丰子恺;《教师日记》;多重价值;艺术教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年度国家社会科学基金项目“抗战时期桂林文化城文学编年史”（19BZW27）;; 广西高校人文社科重点研究基地桂学研究院“抗战桂林文化城研究”团队项目阶段性成果

作者(Authors): 黄伟林;

DOI: 10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2022.02.001

参考文献(References)：

• [1]中共桂林地区教育学院委员会党史资料征集组．党在桂林师范[M].南宁：广西人民出版社，1990:1.
• [2]丰子恺．教师日记[M].北京：教育科学出版社，2008.

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