彭林祥

• 1:广西大学文学院

摘要(Abstract)：

写作能力是当代大学生的一项基本能力,目前当代大学生的写作能力令人堪忧。文章以广西大学的写作类课程设置和教学为例,结合笔者多年的教学实践进行探讨,认为有必要从课程设置、师资配备、教学环节以及写作训练等方面进行全面、系统的改革,为大学生写作能力的培养和训练提供可操作的实践路径。

关键词(KeyWords)： 大学生;写作能力;存在问题;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年广西高等教育本科教学改革工程项目“大学生写作类课程教学改革与课程体系建设研究”阶段性成果(项目编号:2017JGB132)

作者(Author): 彭林祥

DOI: 10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2017.03.020

参考文献(References)：

• [1]姜德照,孙贻峰.大学写作教学与当代大学生的写作能力[J].牡丹江教育学院学报,2005(1).
• [2]王洪涛.关于提高大学生写作能力的思考[J].今日科苑,2006(7).
• [3]林志煌.对加强大学生写作能力教育意义与对策的探讨[J].淮海工学院学报,2013(6).
• [4]黄高峰.论当前高校《写作》教学的“边缘化”倾向及对策[J].绥化学院学报,2012(6).

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