谢庆华

• 1:桂林市教育学院基础部!广西桂林541001

摘要(Abstract)：

从心理学角度入手 ,浅析跨栏教学中学生心理障碍的形成与消除方法 ,并运用有效的教学手段 ,以加快跨栏运动技能的形成。

关键词(KeyWords)： 跨栏教学;恐惧心理;成因;消除方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 谢庆华

参考文献(References)：

• [1]　王步林 ,华明 ,邓树勋 .人体生理学 [M].北京 :高等教育出版社 ,1994.
• [2 ]　祝蓓里 ,丁忠元 .体育心理学 [M].上海 :华东师范大学出版社 ,1990 .
• [3]　全国体育学院教材委员会 .运动心理学 [M].北京 :人民体育出版社 ,1988.
• [4]　全国体育学院教材委员会 .田径 [M].北京 :人民体育出版社 ,1989.
• [5 ]　陈志山 .如何消除恐惧心理 [J].中国学校体育 ,1999,(3) :19.
• [6 ]　朱旭宏 .跨栏跑教学新法 [J].中国学校体育 ,1999,(2 ) :2 2 .
• [7]　王宝林 .发展柔韧素质的方法 [J].中国学校体育 ,1998,(3) :5 0 .
• [8]　孙有平 ,刘晓英 .影响学生跨栏成绩的主要身体素质[J].中国学校体育 ,1997,(6 ) :40 .
• [9]　季秀平 .跨栏教学中程序教学法的运用 [J].中国学校体育 ,1995 ,(3) :30 .

文章评论(Comment)：