陈彦

• 1:广西师范大学外国语学院

摘要(Abstract)：

本研究基于赵雪晶提出的评价素养理论框架,结合广西高校大学英语教学的实际情况,编制了"广西高校英语教师教学评价素养调查问卷",并用该量表对广西9所高校的40名大学英语教师进行了测评,而后对量表进行了项目区分度、信度和效度分析。研究结果表明,总体而言,该量表具有较好的信度和效度,可用作广西高校大学英语教师教学评价素养的测评工具。

关键词(KeyWords)： 评价素养;大学英语教师;信度与效度检验

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年全国教育科学规划教育部青年课题“西部民族地区高校英语教师对教学效果评估能力的研究——以广西若干高校为考察重点”(项目编号:EIA140409)

作者(Author): 陈彦

DOI: 10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2017.03.021

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