黄丽茹

• 1:桂林师范高等专科学校培训部 广西桂林541001

摘要(Abstract)：

要提高高师成人教育教学质量 ,必须根据高师成人学习的特点 ,改革现有的教学架构 ,创新教学环节 ,从适度张扬课堂教学环节的不确定性、体现课堂教学环节的不固定性、突出课堂教学的参与环节等三个方面对传统课堂教学进行创新建构。

关键词(KeyWords)： 高师成人;教学环节;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄丽茹

参考文献(References)：

• [1]　张大均.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1999.
• [2]　成有信.教育学[M].北京:高等教育出版社,2002.
• [3]　靳玉乐.探究教学论[M].重庆:西南师范大学出版社,2001.
• [4]　庞维国.论学习者的自主学习[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001,(6).

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