- 杨丽娟
把“以德治国”和“依法治国”并举作为建设有中国特色的社会主义国家的治国方略 ,是我党领导人民治理国家基本方略的完善和创新。“以德治国”思想的提出 ,决不意味着取代“依法治国”,不意味着要回到传统德治模式中去 ,而是用社会主义道德更好地和法治一起发挥功能 ,治理好国家。“以德治国”和“依法治国”所强调的角度、侧重点有所不同 ,但两者殊途同归 ,其终极的价值目标都是为了要营造一个安定团结、健康有序、持续发展的社会氛围。建设有中国特色的社会主义政治、经济和文化 ,需德法合治
2002年02期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韦世强,曹裕文
根据江泽民在中纪委第七次全会上的讲话精神 ,结合无产阶级国家的实践和我国当前的实际 ,探讨部分党员领导干部公仆意识淡化以至丧失的原因 ,认为当前必须多管齐下 ,强化领导干部的公仆意识 ,才能达到江泽民提出的“立党为公、执政为民”的要求
2002年02期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴玉英
对经济全球化的实质、经济全球化给我国带来的正面和负面的影响进行了阐述 ,提出了必须以辩证的、实践的观点看问题 ,根据我国的实际情况 ,采取一系列行之有效的措施 ,积极主动地应对经济全球化的挑战
2002年02期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 盘桂生
民国时期 ,黄旭初担任国民党广西省政府主席 1 9年 ,主要原因在于 :1 .与新桂系其他领导人关系密切 ;2 .为维护新桂系在广西的统治 ,采取了一系列有效措施 ;3.在大局上服从蒋介石国民党中央政权 ;4.有一套修身从政的哲学
2002年02期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 罗洁清
语言是一种制度文化 ,是一种记录文化的符号系统 ,语言与文化相互影响 ,相互制约。文章从汉字的构造与释义 ,词句的排序与组合 ,生育、姓名与称呼等三方面论证了汉语字词中蕴涵的男尊女卑的封建礼教意识
2002年02期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k] [下载次数：594 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 彭志雄
汉语的错字可以划分为不明结构而误、不明形符而误、不明声符而误、增减笔画而误和改变笔形而误等几种 ,对它们的错因作理据分析 ,从字源、字义上掌握汉字的形体结构 ,将有助于从根本上杜绝错字。这也是纠正错字的最好方法
2002年02期 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 289k] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄震
中华书局点校本《史记》是迄今为止最好的整理本 ,但仍存在诸多错讹。本文结合古代地理材料 ,对《史记》中两处地名作了考辨 ,指出了点校本的标点错误 ,以期对《史记》的整理有所助益。
2002年02期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 巫绍勋
聂绀弩的《鲁迅——思想革命与民族革命的倡导者》和《略谈鲁迅先生的〈野草〉》两篇论文 ,准确地把握住了鲁迅独特的思想和情感形态 ,以及鲁迅思考问题的特殊角度 ,提出了许多颇有新意而又切合实际的独到见解 ,在鲁迅研究史上作出了开拓性的重要贡献 ,具有深刻的启迪意义。
2002年02期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 89k] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 范肖丹
写作主体在特定的情境下 ,其内在伤感都呈现某种统一性 (整体和谐 ) ,外化为一部作品的语言形式时 ,在词汇、句式、意象及情绪基调、色彩、音响、节奏上也体现某种统一性 ,或称整体和谐的特征 ,这就是文学语言的整合性。从本质上说 ,这也就是内外语言契合的根本标志 ,也是语言是否具有文学色彩的基本要求
2002年02期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢慧玲
从托尔斯泰笔下的安娜到沃勒笔下的弗兰西斯卡两位女性追求爱情的不同结局中 ,可看到千百年来女性寻找自我、实现自我价值的困惑与艰难
2002年02期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] [下载次数：530 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 米家全,徐小红
阐述英语教学中小组活动的应用场合、效果及实施方法 ,分析影响其成效的因素及对这一方法的整体评价 ,以期引起大家的关注 ,并尽可能在教学中采用这一有效方法 ,提高教学质量。
2002年02期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 袁斌业
中国译者在外来新词语的汉译方面有足够的对策能力 ,零翻译缩略语的使用与民族文化尊严无关 ,不会给受众带来理解上的障碍 ,它是一种顺应性翻译
2002年02期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数：468 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：0 ] - 张冬贵
从语感的培养、创造性运用、理解和概括能力的形成以及文化的传递等四个方面对英语谚语在外语教学实践中的作用进行阐述 ,分析其所蕴含的不同的民族文化因素
2002年02期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 罗碧珍
在高校的《邓小平理论概论》课教学中采取“多样化积分总评”考核新方式 ,能有效调动学生学习邓小平理论的自觉性和自主性 ,增强学生建设有中国特色社会主义的理想和信念。这是马克思主义理论课教学模式的改革与转换的有益尝试。
2002年02期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 文芳玲
邓小平理论是一门时代感和实践性很强的科学。只有重视抓好学生社会实践与邓小平理论学习的有机结合才能帮助学生更好地理解这一理论 ,有力推动邓小平理论进学生头脑的工作。
2002年02期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄桂发
针对《法律基础》课教学过程中的几个重要环节进行认真的思考 ,从课堂教学方法、课外教学实践和考核方式三个方面谈谈新时期如何搞好《法律基础》课教学的问题
2002年02期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王琼玉
改进与创新师专思想品德课是时代发展的要求。当前 ,要想提高师专思想品德课的实效性 ,必须做到 :有针对性地选择和创新教学内容体系 ;改进与创新课堂教学方法和手段 ;重视实践环节在教学中的作用 ;改进和创新考试考核方法 ;抓好教师队伍的建设
2002年02期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李善文
高校的素质教育要处理好专业学习和全面发展的关系。既要培养大学生具有优良的思想道德品质 ,扎实的专业基本功 ,又要促进他们综合素质的提高 ,只有这样才能顺应时代的发展 ,满足社会的需要
2002年02期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张俊杰,刘崇政
高等院校的学生应该学习撰写学术论文 ,这既是培养科研能力、创新能力的需要 ,也是发展科学文化的需要。文科类学术论文的撰写可按选题、取材、谋篇 ,行文与修改等几个步骤进行。
2002年02期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：380 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 雍桂军
在体育教学中实施创新教育 ,要在继承传统教育的基础上 ,确立创新意识 ,探求创新教育的方法和途径 ,掌握创新教育的手段和技能 ,培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、团结协作的能力和社会活动能力 ,使学生积极地愉快地学习 ,真正成为学习的主人
2002年02期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 秦初生
教育是引导学生认识世界、认识自己、提高素质的过程 ,在本质上是对受教育者主体性的培育过程。因此 ,教师必须冲破传统教育观念的束缚 ,以学生为本 ,把主体性发展作为教学首要目标 ,通过培养学生的主体意识、主体能力和主体人格 ,发展和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性 ,建构学生丰富和全面的主体性 ,让学生真正成为“学习和发展的主人”。
2002年02期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王成熙
以建构主义学习观为指导 ,借用类比学习的三个阶段 ,通过对部分例子的剖析 ,初步总结了学生在类比学习中的基本认知特征 ,得出类比学习中各阶段的作用和基本规律。
2002年02期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丽琼
托尔斯泰是一位伟大的文学家 ,也是一位伟大的教育家。他曾经到西欧进行过教育考察 ,撰写过不少教育论文 ,并且在自己的庄园里创办过学校 ,亲自教书 ,其教育思想的先进性和教学方法的独特性 ,已经显露出素质教育的端倪 ,对我们今天的素质教育具有重要的借鉴意义。
2002年02期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 韦海曦
混声合唱讲究声音整体的和谐统一 ,发声时要做到轻、柔、高、美、直 ;其次是各声部之间在混合共鸣比例上要有所侧重 ,以体现合唱声群音色的层次与深度 ,为表现丰富的音乐形象提供基本可能。
2002年02期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵立丽
介绍我校实施钢琴大小课相结合的教学情况 ,其优点有 :1 .可以在有限的时间内让学生学到更多的钢琴理论知识和演奏技巧 ;2 .有利于促进高师钢琴教学趋于规范化 ,培养合格的音乐教师 ;3.促进钢琴教材建设 ,使钢琴教材内容更具科学性、系统性、师范性、针对性和校本化。
2002年02期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 莫毅德
教师素质是素质教育的基石 ,是创新教育的关键。只有充分认识到提高教师素质的紧迫性和重要性 ,不断提高教师的素质 ,更新教育观念 ,才能培养出高素质的教师 ,从而提高教学水平 ,促进教育事业的发展
2002年02期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵荣新
从领导、教师、学生、教材、资金设备、评估手段、社会环境等方面 ,分析落后地区大语文教育滞后发展的原因 ,并着重从教师的课外阅读指导方面 ,论述在落后地区实施大语文教育的重要性和可行性
2002年02期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吴婷
作为新世纪的体育教师 ,要顺应时代的发展 ,转变陈旧落后的教育观念 ,加强修养 ,提高自身素养 ,在教学实践中努力贯彻素质教育思想 ,培养学生的体育创新精神 ,以满足社会对人才素质的需要
2002年02期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 金瑾
根据等度连续函数及广义等度连续函数的概念 ,给出了它们的几个性质
2002年02期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 甘旭炜
介绍物理发散思维能力的含义及其基本特征 ,指出在中学物理教学中培养学生物理发散思维能力的方法和途径
2002年02期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据