期刊名称: 桂林师范高等专科学校学报
创办日期: 1987年

刊期: 双月刊
主管部门: 桂林市教育局
主办单位:桂林师范高等专科学校
出版单位:桂林师范高等专科学校学报编辑部

主编:何红雨

副主编: 秦初生

电话: 0773-3975099(文科编辑室);0773-3975100(理科编辑室);0773-3975098
电子信箱: glxbbjb@126.com

传真:0773-3975098
国内统一连续出版物号: CN45-1302/Z
国际标准连续出版物号: ISSN1001-7070

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  • 以“三个代表”重要思想指导高校共青团工作

    李新华

    从“三个代表”重要思想的历史地位和重要意义出发 ,指出“三个代表”重要思想是新时期高校共青团工作的指导思想 ,并着重从培养青年人才、活跃校园文化生活、反映青年群体利益等方面深入阐述了高校共青团组织如何深入实践“三个代表”重要思想

    2002年03期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k]
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  • 我校《学报》荣获广西高校学报三等奖

    2002年03期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
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  • 浅谈罗荣桓做政治思想工作的几个特点

    盘桂生

    罗荣桓做政治思想工作的主要特点有 :长期做部队的政治思想工作 ;坚决执行毛泽东正确的政治思想路线 ;善于采取灵活多样的方式方法 ,形成了一整套有效政工经验。这些特点形成的主要原因在于 :中国革命与建设的伟大实践 ,客观需要产生做政治思想工作的巨匠 ;罗荣桓具有高度的责任心 ,善于坚持、丰富和发展毛泽东思想 ,善于学习创新。罗荣桓善于做政治思想工作的成功经验 ,今天仍然具有重要的启示作用

    2002年03期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k]
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  • 以测促训 以训保测

    罗洁清

    普通话水平测试是推普工作走上科学化、规范化、制度化的标志。笔者结合广西测试情况从两方面论述了培训与测试的问题 :1培训的重要意义与基本类型 ;2培训的模式构建与初步尝试。认为应该重视培训 ,以测促训 ,以训保测

    2002年03期 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k]
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  • 榕湖唐宋诗碑刻鉴赏

    梁福根

    榕湖景区新添了数十块桂林山水古今诗文碑刻 ,笔者翻检文献 ,略将榕湖景区唐宋诗碑刻鉴赏如下 ,并对作者生平、创作背景、疑难字词、有关典故等相关的问题 ,也做了粗浅的梳理工作

    2002年03期 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k]
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  • 论书法创作中的“无意于佳乃佳”与“无法之法”

    谢光辉

    书法家在创作中能有“无意于佳乃佳”的效果。这种下意识的直觉下的技法境界是由有意识转化而来的 ,还有书家性情、才情与修养的作用。这种妙手偶得实际上常常做到了“无法之法”,二者联系密切。“无法之法”也是从“有法”之中走过来的 ,是积学累功后灵感的悟得 ,其实质就是艺术的创新。“有法”与“无法之法”共同推动了中国书法的前进。要创新既要广泛继承 ,又要善于变法。“入我神”使“古化为我”是走向“无法之法”的重要途径 ,“无意于佳乃佳”之作亦由此求得。

    2002年03期 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
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  • 酒文化审美谈

    王清荣

    “中和”、“调和”是酒文化审美场的基本功能。酒文化审美场是通过对无数人类个体的审美同化 ,来实现对人类群体的审美调节 ,最终实现对人类环境的整体调节。这种调节机制和功能 ,具有一定的审美价值

    2002年03期 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k]
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  • 师专英语教育专业《综合英语》课教学浅论

    秦志勇

    着重分析师专英语教育专业《综合英语》教学存在的问题及其主要原因 ,阐述师专综合英语的教学指导思想和教学原则 ,指出有侧重地综合运用交际教学法、听说法和语法翻译法是师专综英教学的有效途径 ,并提出以教材为主线、注重输入质量、以学生为中心、旨在培养语言运用能力和交际能力的具体方法

    2002年03期 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k]
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  • 大学英语教学应与时俱进——改革大学英语教学的几点意见

    杨青

    新形势下的非英语专业的大学英语教学在教学质量、教学方法、教学思想等方面面临着新的挑战 ,如何顺应时代的发展、社会的需求 ,提高大学英语教学的效果 ,笔者从课堂教学改革等几方面谈了几点看法

    2002年03期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • “学”与“用”的部分脱节——我国翻译教学面临的问题

    袁斌业

    我国高校英语专业教学大纲对翻译教学的要求并没有完全反映翻译理论和翻译实践的实际 ,学生所学的和毕业以后所用的部分脱节的。要改变这种状况 ,英语专业教学大纲有关翻译教学的部分就不能忽略多元的翻译理论及在这种理论指导下的多层面翻译实践

    2002年03期 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k]
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  • 浅谈英语中的委婉语及其在对外交往中的运用

    卢雪艳

    从委婉语的定义、分类、构成及变化入手 ,阐述了委婉语的作用和使用应该注意的问题 ,分析了委婉语在对外交往中的作用 ,说明运用好委婉语的关键在于了解双方的文化差异 ,尊重对方的文化价值系统

    2002年03期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
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  • 英语会话幽默产生的语用分析

    廖桂蓉,韦娟

    由于中英两种语言的差异和中西方思维方式的不同 ,许多人认为英语幽默不但不幽默 ,而且晦涩难懂。笔者从语用学的角度对某些英语会话幽默的产生进行分析 ,希望对增强英语幽默的欣赏能力、真正理解英语幽默的实质及趣味性等方面有所帮助

    2002年03期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k]
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  • 高等教育可持续发展刍议

    韦新玲,兰震

    高等学校是教育与社会联系的一个近渠道。适应社会发展要求 ,发挥高等教育的社会功能 ,实现经济发展和社会全面进步 ,必须实施高等教育的可持续发展战略。高等教育的可持续发展 ,主要是实现其自身的持续、健康、协调的发展

    2002年03期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 成人教育改革与发展的思考

    李荣林

    成人教育是我国教育体系的一个重要组成部分 ,面对新世纪形势的变化 ,成人教育必须树立新的理念 ,开拓视野 ,探索新的发展思路

    2002年03期 58-61+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 师专《中学语文教学法》课程“实践——创新”教学模式初探

    邓玲

    教学模式是构成教学活动的重要因素 ,也是体现某种教学理论的简化形式。为全面实现推进素质教育 ,培养创造性人才的发展任务 ,“实践——创新”教学模式做了有益的探索和尝试。笔者从“实践—创新”教学模式的指导思想、框架结构、理论建构、典型教例、教学反思等几个方面 ,以详实的材料进行了阐述和诠释 ,力图寻求一种以培养大学生创新精神和创新能力 ,并能够理解、把握和运用的语文教学法教学模式

    2002年03期 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k]
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  • 语文教学中的形象思维训练

    郑芳

    语文教学常常借助情感、表象、想象、联想来完成对艺术形象、情景意境、思想感情的理解和塑造。形象思维是一种包括情感、想象等因素的表象运动。形象思维与语文教学的关系十分密切。

    2002年03期 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k]
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  • 大学生考试作弊的心理探析及教育策略

    陈梅琳

    考试作弊在大学生中尽管是个别现象 ,但作弊的消极影响不可低估。它污染了校园 ,败坏了校风、学风 ,挫伤了大多数学生学习的积极性 ,影响了学生的心理健康。本文分析了学生考试作弊心理、原因及危害性 ,反思了教育教学及管理中存在的问题 ,提出了防范考生作弊的对策和对被处分的作弊学生的治病救人的教育策略

    2002年03期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 桂林市初中生心理健康状况及教育对策

    余欣欣,肖庆延,何友峰

    目的 :探讨初中生心理健康状况及教育对策。方法 :采用分层整群抽样的方法抽取 15 0 0名初中生为调查对象。结果 :1)桂林市初中生心理问题显著多于北京市初中生 ;2 )初中各年级学生心理健康状况有显著差异 ,初中生心理健康水平随年级的上升呈下降趋势 ;3)初中女生较男生存在更多的心理问题。

    2002年03期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
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  • 教师应与新课程同行——读、讲《历史与社会》课程标准有感

    徐燕兰

    教育部新颁布的《历史与社会》课程标准 ,特别强调从学生的经验发展需要出发 ,对多学科进行综合 ,大力倡导在教学中面向全体学生 ,开展多样化的探究式学习 ,这就要求任课教师在教学中 ,能改变教学观念和课堂教学行为 ,由传授者变为参与者 ,鼓励学生在探究中发现问题和得出结论 ;同时也要求教师能不断丰富自己 ,与新课程同行

    2002年03期 79-81+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k]
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  • 关注新课程中历史教师角色的转变

    阳志清

    探究当前基础教育改革中 ,中学历史教师面临的新挑战 ,提出了一些新的设想 ,指导历史教师切实转变角色地位 ,以应对当前基础教育改革的潮流

    2002年03期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • 创新教育与语文教改的必然走向

    赵荣新

    以当前全国创新教育的深入发展为背景 ,根据语文教育改革发展的基本规律 ,笔者认为 :从封闭性走向开放性 ,从求同性走向求异性 ,从稳定性走向多变性 ,从规范性走向自由性 ,从慢节奏走向快节奏 ,从单一化走向多元化 ,是创新教育背景下语文教改的必然走向。

    2002年03期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
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  • 浅谈小学生的家庭教育

    王素华

    从小学生的特点、小学生家庭教育的特点及小学生家庭教育中几个值得注意的问题等三方面 ,谈了笔者对小学生教育的看法

    2002年03期 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 在学校体育教学中加强学生意志品质的培养

    刘昀

    学校是实施教育、培养人才的摇篮。如何培养学生具有坚强的意志 ,促进学生形成自觉性、果断性、自制性和坚持性等优良的意志品质是学校体育教学实施素质教育的重要内容。笔者对此进行了一些探讨

    2002年03期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 高校学报编辑选择刍议

    陈小凤

    审读选择是编辑工作的核心工作 ,其目的是选择优质稿件。高校学报编辑只有结合办刊宗旨和出版方针 ,依据科学的评鉴标准及评审机制 ,同时提高自己对知识创新成果的鉴别力和吸收能力 ,才能挑选出好的稿件

    2002年03期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k]
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  • 提高档案界的社会意识是增强社会档案意识的重要途径

    陶丽琼

    社会档案意识问题已经成为影响和制约档案作用的发挥及整个档案事业发展不容忽视的因素。多年来 ,这个问题引起了档案界的广泛关注。为此 ,笔者从档案界社会意识的角度 ,围绕社会档案意识、档案界社会意识及其关系 ,档案界社会意识的现状以及提高档案界社会意识的措施几个方面 ,探讨增强社会档案意识的途径

    2002年03期 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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