期刊名称: 桂林师范高等专科学校学报
创办日期: 1987年

刊期: 双月刊
主管部门: 桂林市教育局
主办单位:桂林师范高等专科学校
出版单位:桂林师范高等专科学校学报编辑部

主编:何红雨

副主编: 秦初生

电话: 0773-3975099(文科编辑室);0773-3975100(理科编辑室);0773-3975098
电子信箱: glxbbjb@126.com

传真:0773-3975098
国内统一刊号: CN45-1302/Z
国际标准刊号: ISSN1001-7070

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  • 加强和改进党的基层组织建设 着力做好师生思想政治工作

    陆文戈,胡安定

    中共桂林师范高等专科学校党委在学习贯彻《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中 ,针对基层党组织的新情况 ,及时调整组织设置 ,扩大覆盖面 ;加强党务工作者队伍建设 ,发挥其骨干作用 ;改进基层党组织工作方式 ,创新活动内容 ,增强凝聚力 ;切实加强和改进基层组织建设 ,着力做好师生思想政治工作 ,促进了学校的改革和发展。

    2004年04期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 网络化对高校思想政治工作的挑战及对策探究

    李善文

    网络的发展使高校思想政治工作面临着严峻挑战。本文分析了网络化对高校思想政治工作的影响 ,并就如何利用网络拓展高校思想政治工作进行了探究。

    2004年04期 4-8+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
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  • 从“八办”成立前几项文化活动看桂林抗战文化的进步性——兼论桂林抗战文化研究上限延伸问题

    魏华龄

    抗战时期桂林文化城的上限时间 ,过去不少学者主张从 1938年 11月八路军桂林办事处成立时算起 ,现在看来 ,上限时间应当再往前延伸到 1932年。因为桂林文化城的进步文化活动 ,或者说是抗日救亡文化活动 ,从“九·一八”事变之后 ,特别是 1932年广西省立师范专科学校成立后 ,直到 1938年 ,就从来没有间断过。加强对这一时期桂林抗战文化资料的收集和整理并加以研究 ,是摆在学者们面前的新课题。

    2004年04期 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k]
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  • 中国共产党加强对桂林抗战文化运动领导的原因探析

    詹永媛

    1938年 11月至 194 4年 8月 ,中国共产党加强对桂林抗战文化运动领导的原因 :一是建立新的文化中心 ,适应抗日战争形势发展的需要 ;二是推动新桂系和广西民众坚持持久抗战的需要 ;三是在国统区扩大政治宣传和政治影响 ,为建立新中国作思想上和干部上的准备的需要 ;四是贯彻中国共产党知识分子政策的需要。

    2004年04期 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k]
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  • 资源延东土话中的动态助词

    张桂权

    用什么样的方式表示动态 ,这是方言语法的主要特色。延东土话中动态的表示主要是在动词和动词短语后加动态助词。延东话中的动态助词有 7个 :咿、嘎、嗝、尔、倒、罗、噻 ,它们之间或兼容 ,或对立 ,或互补 ,共同表现出延东话动词的各种状态——进行态和持续态、完成态和已然态、经历态、未然态、起始态、尝试态等。

    2004年04期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 166k]
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  • 阳朔葡萄平声话中的词缀

    梁福根

    将阳朔葡萄平声话的词缀分为前缀、中缀和后缀三大类 ,并做归纳性的分析、探讨 ,以求挖掘具有方言特点的构词语素 ,对于深入研究汉语方言的构词法有一定的价值。

    2004年04期 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k]
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  • 论生态伦理与以德治环境

    王清荣

    实施以德治环境方略 ,必须既坚持把实现“人的全面发展”作为最终的价值取向 ,又把实现全体公民的社会主义生态伦理道德水准作为现阶段的价值取向 ;既坚持把人类的永续生存与发展的需要作为终极原则 ,又把合理满足当代人的生存与发展需要作为现阶段的基本原则 ;既坚持把是否有利于人类群体生存与发展作为善、恶的终极生态伦理评判标准 ,又把是否有利于促进社会主义三个文明建设发展作为善、恶的现阶段生态伦理评判标准 ;既把实现共产主义远大理想作为党的终极奋斗目标 ,又把实现全面建设小康社会作为党现阶段的奋斗目标。

    2004年04期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k]
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  • 西部比较优势转化为竞争优势的主要对策

    徐燕兰

    我国西部地区虽然具有资源丰富和劳动力成本低等比较优势 ,但由于各种因素的制约 ,使比较优势难以转化为竞争优势。在确立自身比较优势的基础上应通过改善环境、延长产业链等途径 ,培育竞争优势。

    2004年04期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 对广西生产力发展环境及再布局的思考

    赵艳,徐云鹏

    分析目前广西生产力发展环境的利弊 ,针对目前生产力布局的现状 ,从广西经济自身的特点和规律性出发 ,结合区域经济学的一些理论 ,提出对现有生产力布局的改革建议 ,并指出广西实施新布局过程中应注意的一些问题。

    2004年04期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
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  • 从嫦娥奔月的神话看科学与艺术的走向

    彭强民

    以“嫦娥奔月”为案例 ,解读文化发展史上那些很明显的符号 ,考察科学与艺术的相互关系及其历史发展。任何一个艺术形象 ,必然受到历史因素和现实因素的双重影响 ,它既要满足人们的审美需要 ,又要符合人们的审美观念 ,并朝着人性化的方向前进着 ,这就形成了我们中华民族文化的特色。

    2004年04期 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k]
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  • 论陶渊明、“王孟”、范成大田园诗的异同

    黎远方

    分析比较陶渊明、王维、孟浩然、范成大田园诗的异同。从生活经历、描写风景、表达愿望等方面议其同 ;从思想情操以及将其融进诗中的深浅和写风景的着眼点论其异。

    2004年04期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
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  • 文学情境的假定性与话语的阻拒性关系初探

    石群山

    以假定性的艺术情境反映和表现社会生活是艺术的真实 ,也是艺术的共同规律。它在艺术家驾驭文本话语时表现出来 ,其中最为显而易见的是作家总是努力创建出有一定阻拒性话语 ,从而增强作品的可读性。

    2004年04期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 审美对象化及其主客体际合

    李建东

    审美对象是与主体意向性有关的客体形式 ;审美对象要引起审美主体心灵的反响 ,主体自身就必须有相应的情感呼应。这种情感呼应 ,不仅是个人的 ,更是社会的。因此 ,在审美选择中所实现的人与世界的关系 ,是一种合乎人的本性的关系 ,是主客体的天然际合 ,包括天人合一、知行合一和情景合一。使人类得以诗意地栖居在大地之上 ,使人类在对象化的过程中 ,得以自我印证。

    2004年04期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
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  • 通感类别及本质刍议

    范肖丹

    通感不仅是语言学上的修辞格和写作上的表现手法 ,更是一种心理现象 ,一种感悟方式和感悟能力。它在五官之间打通了感觉流通和移植的隧道 ,使各种器官之间“串通一气”,“感觉交换”,彼此相生 ,互通有无。用于写作中 ,就成了表达感情、感觉的表现手法。

    2004年04期 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
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  • 略谈《毛泽东思想概论》课程中的人文素质教育

    王海燕

    高校开设的“两课”是高校德育工作的一个重要组成部分 ,在培养大学生思想政治素质和全面推进素质教育中发挥着十分重要的作用。《毛泽东思想概论》这门课程 ,人文知识极其丰富。“两课”教师应通过人文知识的传播来提高大学生的人文素质。

    2004年04期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 浅议高师成人教育课堂教学环节的创新

    黄丽茹

    要提高高师成人教育教学质量 ,必须根据高师成人学习的特点 ,改革现有的教学架构 ,创新教学环节 ,从适度张扬课堂教学环节的不确定性、体现课堂教学环节的不固定性、突出课堂教学的参与环节等三个方面对传统课堂教学进行创新建构。

    2004年04期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 修辞教学与多媒体技术的应用

    吴颖,宗守云

    在修辞学教学中应用多媒体技术 ,可以适应现代教育发展、修辞学教学本身和修辞学发展的需要 ,要注意有趣性、有用性和易学性原则 ,注意发挥多媒体技术的优点和修辞学的特点 ,根据其具体情况制作多媒体课件。

    2004年04期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 论迁移法在数学概念教学中的运用

    邬玫

    从启发学生进行对比分析 ,深刻理解有关概念的本质区别 ;注意概括分析 ,形成良好的认知结构 ;精心设计迁移练习 ,发挥学生的主体作用等三个方面论述了如何在数学概念教学中 ,使学生在获得大量的正迁移的同时 ,避免负迁移的产生 ,有效地利用迁移法提高数学概念教学质量。“为迁移而教”使学生形成良好的数学思维品质

    2004年04期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 桂林师专体育课程改革初探

    陈新民,祝莹

    高校体育课让学生可以自由选择感兴趣的体育项目是体育课程改革发展趋势。这种体育教学模式 ,使每个学生都能体验到体育的乐趣 ,有利于学生个性特长的培养 ,也为学生终身可持续发展奠定了基础。

    2004年04期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 对快乐体育教学的几点思考

    陆宝

    在旧的大学公共体育教学目标、教学大纲、教师的教学方法等因素的综合作用下 ,大学公共体育课显得郁闷而无生气。其弊端与误区在于 :1.以一个标准要求不同的人 ;2 .以较为标准的动作要求非体育专业的学生 ;3.忽视学生的主体性 ,泯灭学生自觉学习的动力 ;4 .课堂组织呈现“机械化”刻板、单调 ;5 .学生“为教而学”或为“考试而学”,而不是“为己而学”等等。郁闷的公共体育课挫伤了一部分学生的积极性 ,体育课的其他功能 (如文化性、娱乐性、品德教育等 )得不到应有的发挥。因此 ,必须改革现有的公共体育课 ,改革的第一步 ,就是使之成为快乐教学课 ,让更多的学生喜欢体育课和参与课外运动 ,并逐渐形成大学生体育教育文化。

    2004年04期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
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  • 对高校人事制度改革的几点思考

    唐俊杰

    新时期 ,高等学校人事制度的改革 ,应以人为本 ,实现人力资源最大化 ,应创造和形成有利于人才尽快成长和发挥才干的竞争机制和良好环境。只有这样才能调动教职工的积极性和创造性 ,才能把高等学校的全面工作推向一个新台阶 ,从而促进高等教育的可持续发展。

    2004年04期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 认知、语用与语法化——语法化研究(中)

    刘绍忠,唐建军

    讨论认知、语用与语法化的关系 ,认为认知是语法化的触发点和途径 ,语用在语法化过程中具有固化的作用 ,认知和语用致使语法化发展具有不平衡性。

    2004年04期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
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  • 克拉申的输入假说及其对大学英语写作的启示

    韦储学

    克拉申的输入假说是二语习得的一个重要理论。该理论强调了在语言习得中应重视对学习者的可理解性输入以及降低学习者情感焦虑。本文从这两方面探讨了该理论对大学英语写作的启示。

    2004年04期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 词义联想与翻译

    范振辉,龙高扬

    词义联想有助于在英译汉时处理原文句中的形象意义。随着时代的发展 ,社会的进步 ,生活内容的丰富 ,新的比喻也会大量涌现。英语汉译时 ,对原文句中的形象意义的处理 ,必须谨慎 ,不可想当然地乱译 ,或因词害义。本文针对词义联想 ,探讨了其英汉翻译技巧。

    2004年04期 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k]
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  • 高师英语专业教学中存在的问题及改革走向

    熊锟

    通过对高等师范院校英语专业教学中存在的问题 ,进行深入细致的调查、分析 ,在教学理论指导下 ,结合教学实践 ,主要从教学目的和要求 ,教学方法和思想 ,外语教学中的文化导入等几个方面对师范院校英语专业的教学改革进行理论思考和剖析 ,为教学改革提供理论依据 ,并确保改革沿着正确的方向发展下去。

    2004年04期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 英语听力中的数字听记训练

    罗宁

    英语数字是听力训练中的要点和难点 ,能否正确记下英语听力材料中的数字 ,直接影响听力理解的效果。在听力课中有针对性地训练学生对英语数字的听记能力 ,能提高学生的听力效率 ,增强其理解力。

    2004年04期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 89k]
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  • 试析多媒体辅助跨文化交际教学的积极作用

    张晓梅

    从运用多媒体辅助跨文化交际教学的实践出发 ,探讨运用多媒体辅助跨文化交际教学的必要性和优势。多媒体系统能把语言文化知识形象地呈现给学生 ,给学生提供了理想的在真实情景下感知语言与文化的环境 ,使文化知识更加具体、全面而真实。这无疑对培养和增强学生的跨文化意识起到了积极作用 ,同时对培养学生一定的科研意识和科研能力及加强学生的素质教育 ,起着不可忽视的重要作用。

    2004年04期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
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  • 论地方高师院校学报特色的构建

    陈小凤

    地方高师院校学报要想在全国学报之林中占有一席之地 ,必须充分发挥本校的学科优势和利用所处的地域特点办出特色 ,以此体现师范性、学术性和地方性。

    2004年04期 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 理据辨析 巧识汉字——漫谈学报编辑文字功夫提高的途径

    彭志雄

    学报编辑需要扎实的文字功夫。要想拥有它 ,除在学生时代努力学习外 ,还得在工作中注意锤炼和提高。而充分利用文字学原理 ,理据性地辨析和记忆则能大大加深印象 ,提高驾驭语言文字的能力。

    2004年04期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 脯酰肽内切酶抑制剂的研究进展

    李俊,金柏峰,义祥辉

    介绍了国内外对脯酰肽内切酶 (PEP)抑制剂的最新研究进展 .

    2004年04期 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
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  • Word在物理实验数据处理中的应用

    周跃

    如何使用 Word快速处理物理实验中的数据 ,并与使用常规数据处理方法——最小二乘法处理结果进行比较 ,并论证该方法的可行性 .

    2004年04期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 关于分油问题的数学模型

    赵翌,韦健

    针对分油问题建立动态规划模型 ,利用图解法求出决策方案 ,并对整个模型进行推广 .

    2004年04期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 奇妙“倒三角形”的性质证明

    邓锦秀,唐水忠,唐干武

    应用数学归纳法验证了“倒三角形”一些性质的存在性 ,并给出这些性质的证明 .

    2004年04期 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 人文教育:历史课程文化的再造——透视高中历史课程标准

    阳志清,唐莉

    人文教育是普通高中历史教育的重要内容之一 ,历史教育是人文教育的主渠道。普通高中历史课程改革力图修正当前高中历史教学中人文教育的缺失 ,在课程性质、课程理念、课程目标及课程内容等方面 ,都强调了人文教育的重要性 ,力求找回历史教育失落的人文关怀。

    2004年04期 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 计算机网络技术应用于中小学教育的几点思考

    赖文继,顾谦

    计算机已普遍进入中小学校和寻常百姓家庭 ,教师和学生的工作、学习、生活正日益受到计算机网络的影响。培养师生的网络应用意识 ,建立计算机网络道德 ,将计算机网络技术作为教学的辅助工具 ,让学生自主探究均成为当前必须认真思考的问题。

    2004年04期 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 《桂林师范高等专科学校学报》2004年总目录

    2004年04期 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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