- 韦玉娟;
六甲话是流行于广西柳州市三江县的一种方言。六甲话的代词除了与普通话相同的部分外,还有一些别具特色的词和用法。人称代词有几个合音词“鹅”“挪”“扡”,分别是“我屋”“你屋”“他屋”的合音,指“我们”“你们”“他们”。处于亲属称谓的领格地位时,这三个可以指单数的“我的”“你的”“他的”。指示代词有一个合音词“娘”,是“挪样”的合音,指“这么”“那么”的意思。指示代词“箇哩”“箇满”作主语比较特殊,如果后面带着的是量词,则将“箇”换成量词,与“哩”“满”组成新词作主语。如果后面带着的是名词,则将该名词插入“箇哩”“箇满”的中间组成一个词作主语。
2006年03期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 2324K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 黄群;
描写广西贺州市贺街本地话的音系,内容主要包括本地话的声韵调和语音特点、同音字汇两个部分。
2006年03期 5-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 6203K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 黄昭艳;
灵山横州话的突出特点是：古微母除个别字外,均读重唇音[m]声母；古心母字多读[(?)]；有[m pt k]韵尾；声调共10类,古四声依声母的清浊分阴阳两类,入声的阴阳两类各分上下。本同音字汇收字3600多个
2006年03期 14-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 4611K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 宋一;
加强网络道德建设,塑造网络文明,是当前落实社会主义荣辱观的需要。为此,要理解社会主义荣辱观的精神实质,把握网络文化的特征,坚持五个方面的结合——坚持运用和控制相结合,把握塑造网络文明的基础性;“趋利”与“避害”相结合,把握塑造网络文明的主导性;管理与指导相结合,把握网络文明的方向性;教育与服务相结合,把握网络文明的主体性;文明与文化相结合,体现网络文明的渗透性。从而提高落实社会主义荣辱观的实效。
2006年03期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄羽新;
民族大学生作为大学生一个重要的组成部分,他们除了要担负起振兴中华、建设国家的历史使命外,还要对本民族的各项建设事业负有重要的责任。在新形势下,加强对民族大学生进行卓有成效的思想政治教育不仅是必要的,而且还具有重大的战略意义。
2006年03期 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 马连奇;
高中生参加志愿者活动可以培养实践能力,提高自身素质,服务社会;同时也为目前解决德育困境找到一个活动载体。学校要加强指导,促进志愿活动更深一步进行。
2006年03期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 许文琼;
近年来,学生暴力犯罪呈愈演愈烈之势,已引起了全社会的广泛关注。借用在犯罪学中对犯罪原因系统研究的方法,对影响学生暴力犯罪社会宏观因素、社会微观因素、心理因素、生理因素以及被害人因素分别做了一番解析,希望能借此为学生暴力犯罪的防治提供有价值的参考。
2006年03期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 黄爱英;屈正红;
三大改造完成以后,毛泽东领导中国人民对社会主义经济建设道路进行了初步探索。十年探索取得了巨大成就,中国经济得以迅速发展,初步形成了独立的国民经济体系和工业体系,中国从此由一个落后的农业国变成了具有一定经济实力的先进的工业国。这一探索为我们在社会主义建设道路上继续前进奠定了坚实的物质基础。
2006年03期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓军;
简要介绍了著名的政治学家、法学家萨孟武一生的经历,并对萨孟武之所以信奉国家主义思想的原因进行分析,对其国家主义的相关主张作了相应的介绍。
2006年03期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 黎少华;
桂林作家秦忠的《烽火爱情未竟时》坚持现实主义原则,以对历史特有的认知方式和表达方式,极力张扬和呼唤“现实回归”,刻画出原生态的人物系列,体现了多姿多彩的地域文化特色;以与影视文学融合、资源共享的创意,在结构布局、表情达意上,彰显出崭新的体式格局和诗意的抒情格调。
2006年03期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵莉;
汉乐府长篇叙事诗《孔雀东南飞》是我国古代诗歌中表现家庭婚姻悲剧的名作,除了给人无限的艺术享受之外,还全方位地映射出汉代婚姻家庭各方面的情状。它真实地反映了汉代母权的高高在上、出嫁女子的卑微下贱、汉代愚孝之风的盛行以及当时女子的再婚礼俗。
2006年03期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：1145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 谢雪清;
“以诗为词”的出现是对北宋初中期颓靡词坛一个强有力的冲击,它改变了词体原有的特征,也改变了词体的发展趋势。它的创作倾向由苏轼处获得成熟定型后,大致形成了以范仲淹、王安石、苏轼式的雄旷激越和以张先、晏殊、欧阳修、晏几道式的风流闲雅为主的两条线,分别影响了以后的“苏辛派”与“周姜派”词人,直至近代。
2006年03期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘琳;丁茂华;
柳宗元的《永州八记》突破了前人对景物客观摹写的传统旧习,倾注了自己强烈的主观情感,体现出意境美、人格美,将山水游记的创作推向了一个新的高峰。
2006年03期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：391 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 羿翀;
简要分析“老板”称谓语的历史演变过程,探讨当前“老板”称谓语泛化的表现,认为由于社会的发展变化、词语自身的特征、称谓的困境以及社会心理因素四个方面的原因使“老板”称谓得以“泛化”,“老板”称谓语由最初的广泛通行于经济领域,逐步渗透到政治领域、文化领域乃至家庭、日常生活中,表现出指称范围扩大的倾向。
2006年03期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：990 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 刘建东;任海波;
在大规模语料库的基础上,比较分析现代汉语副词“一律”与“一概”在句法特征和语义特征上的差异。通过分析认为:在句法上,两者都可以做状语和定语,而“一律”还可以做谓语;“一律”可以直接加名词或数量词,而“一概”不能。在语义和语用上,“一概”和“一律”都表示适用于全体,没有例外,“一律”主要表示主观规定性,而“一概”主要表示客观陈述性。
2006年03期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：556 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 秦竟芝;贺金林;
交往教学模式作为一种全新的教学模式,其在高校“两课”课堂教学过程中的运用,有助于增强学生学习的主动性,提高学生在课堂中的参与度。通过对交往教学模式的基本内涵与理论基础、课堂教学结构、特点与对教师的要求等三个方面的阐述,从而为高校“两课”教学改革提供借鉴。
2006年03期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆桂生;邹迎九;
当前,高校学生对历史课程普遍不太感兴趣。教师要改变这种教学现状,应该在提炼教学内容和采用恰当的教学方法方面多下功夫。以《中国新闻事业史》为例,在教学内容方面,教师可以以通史为线索,以历史重大事件为“点”来展开教学,重点讲述中国新闻事业史上的重大事件及对后来的影响和着力介绍中国新闻事业史中的代表人物及其代表作;而在教学方法上,教师可以采用多媒体教学法、故事讲述教学法、讨论思辨教学法和亲临其境教学法,提高学生的学习兴趣和学习积极性,从而获得更好的教学效果。
2006年03期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 潘娟;
分析小教大专生的小学语文课堂教学现状,指出其存在的几个主要问题,探讨提高他们小学语文教学能力的有效策略。
2006年03期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 廖秀云;
作为小教大专语文类课程的教师,应充分认识研究性学习在培养小教大专生语文知识技能方面的作用,要有培养学生语文能力和文科综合素养的意识,要积极探索研究性学习中强化学生语文知识技能的最佳途径和方法,让学生在丰富多彩的语文研究性学习活动中培养和完善语文知识技能。
2006年03期 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吴长青;李浩;
体育课程资源与体育课程之间存在着十分密切的关系,在高校体育选项课教学的实践中,体育课程资源的开发与利用具有重要的意义。以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据,从高校体育选项课教学的实际出发,提出了进行体育课程资源的开发与利用的对策,以促进体育选项课教学的顺利实施。
2006年03期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 雍桂军;胡加;
2005年我校根据课改的实际情况,对传统的校运会运动项目进行了比较大的改革。把学生喜欢的健美操、形体、乒乓球、羽毛球、篮球、以及传统的非常有意义的拔河等项目列入学校运动会项目,取得了非常好的效果。
2006年03期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 祝莹;
篮球运动需要运动员能够适时根据赛场情况灵活运用各项技、战术,这就是篮球运动的“场上意识”,被称为篮球运动的灵魂。“场上意识”的培养与训练,是一个循序渐进、日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环。
2006年03期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 熊宜勤;
心理咨询与心理教育、心理辅导和心理治疗既有紧密的联系,又有很大的区别和不同。心理咨询与其进行优化整合后,使心理咨询的目的更加贴近教育育人的目的;心理咨询的方法与模式优化整合心理学各流派的理论模式与方法后,能获得增加效果的良好效应。
2006年03期 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李良虎;彭丽云;
现阶段严峻的就业形势必然促使师专生中的一些人走自主创业之路。据研究可知,影响师专生创业成功的非智力因素主要是自信心、意志力、创新能力、诚实守信、沟通合作和自我调节等关键性心理品质。这些品质在创业活动中有着重要的作用,师专学校必须从思想观念、心理训练、教学改革、社会实践等方面采取积极措施,通过创业教育强化师专生创业心理品质,提高他们的创业竞争力。
2006年03期 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 苏安;
多媒体英语教学是一种先进的教学模式。通过对多媒体技术在大学英语精读课中的实践,客观分析多媒体英语教学的优势和弊端,并指出合理运用多媒体的策略。
2006年03期 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 何建敏;于建平;
基于系统功能语法有关经验功能的理论,借助语料库语言学的研究方法,研究英语学术论文引言部分实现经验功能的途径,通过对实际语篇的量化分析,归纳、总结和描述学术论文引言部分的语域特征,为学术论文作者、学术写作教学提供有价值的参考和应用依据。
2006年03期 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K] [下载次数：565 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 邓青;
分析英语阅读与思维能力间的关系,阐述如何在阅读实践中培养学习者的英语思维能力,说明识别句子功能价值与逻辑思维能力结合起来达到提高英语阅读理解力的重要性。
2006年03期 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 郭燕;龙晓明;
双语教师应具备的专业素养是基于我国双语教育的特点的理论探讨以及我国双语教学实践的调查提出的。我国的双语教育有其自身的特点。它是单语制国家里的、汉语/英语分属两种不同语系的、以提高学生英语应用能力为目的的、非少数民族语言/汉语的双语教育。因此,双语教师需具备具有双语教育特点的专业素养:独特的双语教育知识结构、科学的双语教学机智以及崇高的双语教育职业理想。
2006年03期 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] [下载次数：507 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 贺小亮;周海泉;
随着旅游业的日益发展,旅行社的规模不断扩大,数量也不断增加,同时亦引发了一系列严重问题。为了在同行之间争夺旅游市场,各种反竞争现象层出不穷,譬如掠夺性定价就早已成为旅行社之间竞争常使用的手段。通过论述其产生的缘由、对旅游业的弊害,强调应严厉规制这一反竞争现象,遏制旅行社这一杀鸡取卵的做法,从而促进旅游业的健康发展。
2006年03期 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄忠昭;
音乐教育是培养学生创新思维能力的最佳途径之一,它能激发学生的求知欲望,培养发散思维、聚合思维及直觉思维。在促进创新性个性发展等方面起着重要而积极的作用。
2006年03期 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 高宁;
透视当前嗓音保护的现象,阐述了嗓音保护的重要性,并结合教学实践,提出了一些保护嗓音的可行性方法。
2006年03期 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李庆云;
“艺术设计”教育随意定义,学科概念交叉含混,缺乏科学精神关照,受到忽视,基础教学薄弱,急功近利的状况由来已久。因此,明晰学科构成与价值,克服浮躁情绪,扫清认识障碍,自觉探寻改善基础教学的有效方法,已成为提升其教学水平的紧要任务。
2006年03期 127-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王志文;
中国书画审美创作的基本特征与文化观是:“虚”大于“实”,“形象”大于“思想”,“想像”重于“概念”,大巧若拙,言不尽意。
2006年03期 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李希敏;
数学教学反思是对数学教学的反思性活动,是数学教师继续教育、提高教师素质和能力以及更好地在教学实践中帮助学生获得知识的非常重要的手段和途径。本文主要论述了数学教学反思的涵义、作用和方法。
2006年03期 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 魏零;
VFP只支持静止的文字和图片,而无法直接播放G IF、AV I、FLA SH动画,具有一定的局限性。文中就如何克服这些局限,从实现屏幕界面的动画效果的角度,介绍了一些编程技术和实现过程。
2006年03期 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谌世龙;
高校社科学报目前趋同现象严重,大多缺乏个性和特色,这与办刊理念有很大关系。办刊理念决定着学报的办刊方向和办刊水平。因此,学报必须与时俱进,更新办刊理念,主要表现在:找准定位,开放办刊;加强策划,面向市场;锐意创新,树立品牌;以人为本,服务读者。
2006年03期 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 梁杰华;林文钊;
综合运用问卷调查、表格调查、个别访谈、集体座谈和文献查阅相结合的方法,全面调研目前广西中小学教师继续教育存在的不足。针对这些不足,可以从以下几个方面解决:给予政策倾斜,建立网络体系,实行“捆绑”制度;用生态学观念制定继续教育规划;推行“有薪学习假”和师范生顶岗实习制度;设置“继续教育超市”等;
2006年03期 145-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 罗喜善;
遵循农村学生的认知规律,利用农村的自然环境和人情风俗,引导学生感受生活,从生活中寻找材料,并注重读写紧密结合,培养学生从说到写的良好习惯,加上老师有针对性的点评和鼓励,农村的小学生同样可写出立意新颖,有声有色、生动有趣、形神兼备的好作文。
2006年03期 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陆爱清;
根据新课程标准对写作教学的要求,设计渐进性的训练方案,从培养学生的语言表达能力入手,与阅读教学相结合,合理利用范文,通过课外阅读积累语言,把写作和生活结合起来,开展互动式评价,培养学生修改作文的能力,逐步提高学生的写作水平。
2006年03期 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 莫秋萍;
小学作文教学,必须重视学生书面语言的训练。要让学生多写、多练、学会仿写、缩写、继写、即兴作文,写人、写事、写物、坚持写日记。只有加强这些方面的训练,才能为学生今后的作文发展奠定扎实的基础。
2006年03期 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李素萍;
简要分析编目工作与读者服务工作的关系,阐述如何提高编目工作质量,强调只有做好编目工作才能更好地为读者服务。
2006年03期 156-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 刘晓君;
和谐社会是图书馆事业赖以生存的基础,也是发展图书馆要追求的最终目的。它从更高角度来构建人类生存和繁衍环境,是图书馆事业建立和生存的土壤。构建和谐社会是更为宽泛与更为宏观的“图书馆大事业”,而图书馆则是从微观角度为构建这种和谐添砖加瓦。图书馆只有在和谐的宏观社会环境里才能进一步发展,才能更好地发挥自己的作用。社会环境也因为有图书馆事业才能更好地走向和谐与健康。
2006年03期 159-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 陶丽琼;
档案利用与保护个人隐私是一对矛盾,在高校档案利用活动中如何处理好两者的关系,即做到最大限度地满足学校对档案信息的需求,又能有效地保护个人隐私不受侵犯,这是高校档案工作发展过程中遇到的新课题,也是档案工作法制化建设中必然涉及的。就高校档案利用中涉及个人隐私权保护的现状及其对策进行分析探讨,对搞好高校的档案管理工作具有重要的作用。
2006年03期 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据