期刊名称: 桂林师范高等专科学校学报
创办日期: 1987年

刊期: 双月刊
主管部门: 桂林市教育局
主办单位:桂林师范高等专科学校
出版单位:桂林师范高等专科学校学报编辑部

主编:何红雨

副主编: 秦初生

电话: 0773-3975099(文科编辑室);0773-3975100(理科编辑室);0773-3975098
电子信箱: glxbbjb@126.com

传真:0773-3975098
国内统一刊号: CN45-1302/Z
国际标准刊号: ISSN1001-7070

访问量:174280

桂林历史文化资源研究

  • 寻找桂林古道的文化力量

    唐凌;

    保护古道,科学合理地利用古道,是传承历史文化,为城市持续发展培根固体的需要。桂林的陆地古道大致分为驿道与商道两种。古道不仅是一条道路,而且是一个庞大的运输系统。桂林的陆地古道主要有沟通中原的桂林官道;沟通桂、平、梧三府的桂梧大道;通往黔川的西南大道和分布于桂江流域的湘桂商道。这些古道促进了国家的统一和边疆的开发,增强了社会的稳定;促进了民族交往融合;促进了国家凝聚力的形成;弘扬了"善"的品行,使公益美德穿越历史时空,延绵不绝;传播了先进生产技术和生产方式;诠释了科学原理,创造了科学的建筑经验。保护与利用古道,既需要运用法治力量,更需形成社会合力,创新工作机制。

    2017年05期 v.31;No.115 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
    [下载次数:155 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:181 ]
  • 横山陈元焘萧氏神道牌坊的发现与考证

    李东;

    2010年在横山调查中发现"积厚流光"匾残石,通过系列桂北石质牌坊造型、建筑构件结构、铭文内容的比较及内容史实考证,认为其为横山陈氏家族陈兰森子、状元陈継昌生父、清举人、内阁中书陈元焘及元配萧氏的神道牌坊。并从文字、装饰、建筑年代、损毁年代进行了探讨。提出多学科化综合研究的现代研究理念。

    2017年05期 v.31;No.115 6-9+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
    [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:191 ]
  • 当前中小博物馆临展探索路径之我见

    于少波;

    中小博物馆存在资金、人才、馆舍、馆际交往能力、品牌影响力等诸多差距。在引进展览方面,应主动参与,积极求知、求变。在自办展览方面,如资金充裕而馆藏不足,可以通过策展组织的方式利用他馆资源进行;如资金、馆藏均不足,可以通过小微型常态化长时段的方式进行;如馆藏丰富而资金、场馆受限,可以利用馆藏设计展览,向外推荐,"借壳下蛋";如资金、馆藏均丰富而人才不足,可以外聘专家,通过馆间联合策展的方式进行。只要能充分认清自身的优势和缺陷,因地制宜,主动作为,突破传统僵化的思维方式,依然可以有所作为。

    2017年05期 v.31;No.115 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
    [下载次数:177 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:167 ]
  • 新桂系对广西民团的经营及实绩

    韦芳;

    二十世纪三十至四十年代新桂系对广西民团的经营,是一个重要的历史现象。从其主要的客观效果来看,对当时中国抵御日本侵略、争取民族解放有重要贡献,对广西的近现代化文明进程是有促进作用的,但也不可否认其阻碍革命发展的一面。

    2017年05期 v.31;No.115 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
    [下载次数:144 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:115 ]
  • 桂柳会战期间广西民众的抗战意识与社会动员

    陈静怡;

    桂柳会战发生于1944年冬天,是抗战期间中日双方在广西境内进行的第二次大型会战。在桂柳会战中,广西军民与日军展开了一系列艰苦卓绝的斗争,使日军在广西的进攻遭到了严重的挫折。这些斗争体现了广西军民强烈的抗战意识,而这与当时广西各方面的社会动员有着密不可分的关系。

    2017年05期 v.31;No.115 20-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
    [下载次数:221 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:228 ]

思想政治研究

  • 社会主义核心价值观是资助工作的基本遵循

    李新华;

    社会主义核心价值观是国家意识形态,是高校育人工作的本真。社会主义核心价值观应当成为资助工作的指导思想,高校必须突出资助育人的作用,打造经济帮扶、能力培养和价值观塑造三位一体的学生资助工作新模式。

    2017年05期 v.31;No.115 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
    [下载次数:63 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:140 ]
  • 内地高校民族学生教育管理工作机制研究

    张志祥;何秀琴;

    党和国家高度重视少数民族学生教育管理服务工作,并取得了不少成绩。少数民族学生在内地高校的人数越来越多,内地高校需要重视民族学生的教育管理工作。文章通过调研部分高校,结合一些少数民族学生教育管理工作中的经验做法,总结梳理"一·七·一"民族学生教育管理工作机制。

    2017年05期 v.31;No.115 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
    [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:170 ]
  • 高职生网络生活现状调查分析及对策

    黄翠瑶;

    为了了解高职学生的网络社会生活现状、网络社会认知能力及行为活动,组织了本次调查。本调查问卷包括网络生活现状、网络环境认知及其基本判断、网络生活实践、网络生活建议等四个部分。通过本次调查,分析高职学生的网络生活认知和实践的特点,了解高职学生较为真实的网络生活态度及行为,对于构建完整、系统的高职生网络生活教育提出了建议。

    2017年05期 v.31;No.115 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
    [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:180 ]
  • 高职生外语学习中的语言焦虑研究

    廖新佳;

    语言焦虑是外语学习过程中客观存在的一种心理现象,人们对此的研究多注重其对外语学习的负面影响。其实,这种心理的影响不仅仅是负面的。事实证明,适度的语言焦虑对外语学习能起到积极的促进作用。

    2017年05期 v.31;No.115 39-42+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
    [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:160 ]
  • 南疆高职院校思想政治教师队伍发展探析

    王新菊;

    对于提高思想政治理论课质量而言,教师是决定因素。文章列举了南疆高职院校思想政治理论课教师队伍建设存在的问题,主要是思想政治理论课认识不足、教师数量不够、师资队伍结构不合理、教师队伍整体素质有待提高、学科支撑薄弱、教学科研组织亟待规范等问题,并针对性地提出加强思想政治理论课教师队伍建设的若干建议。

    2017年05期 v.31;No.115 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
    [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:128 ]

社会·文化研究

  • 壮族布洛陀文化典籍整理翻译的又一巨作——简评三卷本《壮族麽经布洛陀遗本影印译注》

    黄中习;

    知名壮学专家黄明标研究员主编的三卷本《壮族麽经布洛陀遗本影印译注》由广西人民出版社出版发行,这是对壮族布洛陀文化典籍挖掘、收集、整理、研究、翻译和保护的重大成果,是壮族布洛陀文化典籍整理翻译的又一巨作,为壮族语言文化的深入研究与翻译添上又一大型参考书,弥足珍贵。

    2017年05期 v.31;No.115 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
    [下载次数:151 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:156 ]
  • 翻译与改写——壮族民歌译介的机遇与挑战

    冯丽霞;

    译介少数民族语言作品首先应该对其翻译内部和外部情形进行较为全面的分析,埋头翻译不问方向的做法断不可取。文章借用国际知名翻译理论家安德烈·勒菲弗尔的"改写论"中的核心观点和Cite Space图谱可视化分析考察广西壮族嘹歌英译过程发现,当今的壮族民歌译介在外部"赞助"方面,无论从政策支持还是从经济与地位回报上都享有较为有利的条件,然而,大好机遇下,译介人才力量单薄、跨界合作不足和后期改写不力等则让译介事业在内部"专业人士"环节挑战连连。

    2017年05期 v.31;No.115 50-53+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
    [下载次数:258 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:151 ]
  • 景观生态美育的构成要素及其作用

    秦初生;

    景观生态美育由艺术美育、学科美育、自然美育、生产实践和日常生活美育构成,以艺术美育为起点和基础,学科美育为中介,自然美育为重点,生产实践和日常生活美育为拓展和深化。它们之间既相对独立,又相互影响,共同发挥作用,从而使景观生态美育发挥着培育和促进生态审美者和生态审美世界整生的作用。

    2017年05期 v.31;No.115 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
    [下载次数:204 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:132 ]
  • 互联网时代市场营销路径选择及实践

    秦淑娟;

    本次研究以互联网作为信息时代的背景与主题探讨为依托,采用的分析顺序是由市场"势能"出发,先明确普遍承认的常识,即工业时代、互联网时代下的企业,在市场-消费关系模式发展方面发生了变动,且改变了企业在市场营销方面的选择。然后,在差异明晰的基础上,指出互联网时代市场营销的总趋势是向多元化方向发展。最后根据这种线性逻辑直接分两个部分,即从多元发展路径的选择、市场营销实践的策略对互联网时代的市场营销路径选择及实践主题进行具体讨论。

    2017年05期 v.31;No.115 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
    [下载次数:132 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:142 ]

语言·文学研究

  • 诗歌中的“意象”及其英译——以李商隐《无题诗》的英译为例

    喻晶晶;

    意象是诗人托物言志的良好渠道,与隐喻有紧密联系,隶属于隐喻的范畴,是诗歌的灵魂。文章探讨中国诗歌中的意象及其英译问题,通过对比分析李商隐《无题诗》的两篇英译文发现优劣,认为在翻译诗歌的意象时,应以意译治事,作阐释性的翻译,以补偿文化空缺。

    2017年05期 v.31;No.115 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
    [下载次数:402 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:135 ]
  • 童话与现实交织——从生态女性主义的角度解读电影《美人鱼》

    张钦娟;温敏;

    周星驰的电影《美人鱼》是对经典童话的戏仿。文章从生态女性主义的视角出发,分析电影中男性与女性、人类与自然的关系。电影提醒人类要保护生态环境。只有人类在发展中遵循自然规律,人与自然和谐共处,人类文明才得以延续发展。

    2017年05期 v.31;No.115 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
    [下载次数:264 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:136 ]
  • 从《虹》中的Tom看劳伦斯的地母情节

    李璘;

    《虹》代表着劳伦斯极高的文学成就,长期以来人们都将解读的重点放在Anna和Will以及Ursula的身上,极少关注Tom这个角色。本文谨就这个角色的重要性等方面进行分析,采用原型批评的方法进行探讨。

    2017年05期 v.31;No.115 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
    [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:115 ]

高等教育教学研究

  • 大学英语教师评价素养外部影响因素调查

    陈彦;

    本研究采用自编问卷对广西9所高校的357名大学英语教师进行调查。调查发现,"外部影响因素"潜变量与教师的教学评价素养之间存在显著的正相关关系。在教学评价素养的四个构成要素中,教师们表现最好的评价知识维度受外部因素的影响最小,而表现最差的评价态度维度受外部因素的影响最大。这表明,大学英语教师所处的外部环境对他们教学评价素养的提高有不良影响和阻碍作用。

    2017年05期 v.31;No.115 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
    [下载次数:233 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:130 ]
  • 需求分析与学术英语EAP课程设置

    刘美荣;

    学术英语EAP是我国大学英语教学中专门用途英语ESP分支中的重要领域。新形势下的大学英语教学目标以英语的实际使用为导向,以培养学生的英语应用能力为重点。需求分析是开设新课程的先决条件。完善合理的EAP课程设置必须基于学生和教师的需求分析,结合教学第三方(教育部、学校、二级学院)的教学目标才能实现。

    2017年05期 v.31;No.115 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
    [下载次数:144 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:128 ]
  • 学前美术知识与学科教学知识在课堂教学中的有机融合

    余鹏;

    学科知识和学科教学知识(PCK)的有机融合是课堂有效教学的核心。文章在对学前美术教育PCK内容进行梳理的基础上,具体分析了学前美术教育PCK各组成部分的含义。从学科教学目标的设计与幼儿艺术表现方式相融合、学科教学组织和技术与活动情境相融合、教学过程的实施与幼儿心理状态相融合等方面,对大班美术欣赏《唐装》进行了学科知识和学科教学知识(PCK)的有机融合教学实践分析。

    2017年05期 v.31;No.115 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
    [下载次数:197 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:112 ]
  • 基于案例教学的课堂学习共同体构建策略——以高校行政管理专业学科教学为例

    刘仁春;

    学习共同体教学模式倡导民主、平等的课堂观念,强调以交往互动为教学主旨,在尊重彼此差异的基础上平等交流与对话,从而促进学生对知识的建构性学习。在高校行政管理专业学科教学中,依托案例教学,构建学习共同体,对于提升学生分析问题、解决问题的能力,增强教学的实效性,无疑有其实际意义。

    2017年05期 v.31;No.115 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:174 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:119 ]
  • 师范生教学技能训练实践新探索

    李织兰;杨起群;

    通过"三练三赛","寓练于赛,以赛促练,赛练结合"与《教学技能训练》融合教学模式,形成"人人参与,练赛结合"的氛围,促使学生教学技能提高。学校应合理制定竞赛制度,健全竞赛实施机制,以"赛练结合"模式实施对师范生综合技能的达标测评和实习准入制度。

    2017年05期 v.31;No.115 89-91+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
    [下载次数:370 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:153 ]
  • 高职院校协同创新实训基地建设的研究与实践

    何新凤;

    创建协同创新实训基地是高职院校培养创新型人才和进行协同创新的基础。文章结合学校"电工电子与自动化技术实训基地"建设,对高职院校协同创新实训基地的建设目标、基地功能、建设内容进行了探讨,提出了"校企合作,统一规划,分头建设"的建设方法,构建了"计划机制和市场机制"相结合的运行机制。经过7年多的建设和运行实践,形成了"五个对接,三育并举"的实践育人模式和"二平台、三环节、四合一"实训教学模式,协同创新实训基地被自治区教育厅认定为"自治区示范性高等职业教育实训基地"。

    2017年05期 v.31;No.115 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
    [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:144 ]
  • 地方院校师范生教育教学研究技能培养现状与对策

    杨思;熊正会;银培林;

    当下众多地方高师院校在培养未来教师——师范生时虽也注意教育教学研究技能的培养,然而由于区域经济、授课质量、科研差异等因素使得师范生所接受的技能训练良莠不齐,其在校时所接受的教育教学研究技能培养将成为影响其未来工作的直接因素,成为就业的重要影响因子。文章在梳理当前国内研究文献的基础上,结合当下高师院校师范生研究技能的培养现状,发现问题,进而提出解决策略并找寻可行路径。

    2017年05期 v.31;No.115 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
    [下载次数:165 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:150 ]

自然科学及应用技术研究

  • 响应面法优化紫果西番莲果皮总黄酮提取工艺

    杨丹;莫绪串;覃丽清;刘芸菲;程忠泉;

    以紫果西番莲果皮总黄酮提取量为指标,通过响应面法考察提取时间、提取温度和乙醇体积分数对总黄酮提取工艺的影响。优化后得到最佳条件如下:提取时间0.5 h,提取温度75.97℃,乙醇体积分数58.70%,总黄酮理论提取量为11.81 mg/g,实际提取量为11.70 mg/g。实测值与理论值相差较小,充分验证了实验方法的可靠性。

    2017年05期 v.31;No.115 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K]
    [下载次数:221 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:120 ]
  • 卡瓦叶子的化学成分和细胞毒活性研究

    杨建香;

    选取卡瓦叶子为实验材料,通过多次硅胶柱层析、凝胶柱层析等方法对各个部位进行分离纯化,然后借助于核磁共振氢谱、碳谱、质谱等方法进行结构鉴定,最终从卡瓦叶子中分离出四个化合物,分别为:查尔酮A,查尔酮B,查尔酮C,5,7-二羟基-4'-甲氧基酮。采用MTT法,对四个化合物进行药理活性测试,结果发现,只有化合物4对细胞NCI-H460的IC50为42μg/mL,有比较弱的细胞毒性。

    2017年05期 v.31;No.115 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
    [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:126 ]

体育·艺术教育研究

  • “互联网+体育校园”的重要性及对策研究

    雍桂军;王光;

    随着国家实施"互联网+"战略以来,对于学校来说,如何更好开展体育教育教学工作,实施"互联网+体育校园"显得十分重要,但当前我国一些学校在"互联网+体育校园"方面需要引起重视。文章首先对"互联网+体育校园"的重要性进行了简要的分析;其次,对于"互联网+体育校园"在建设过程中所存在的问题进行了讨论分析;最后,针对所存在的问题提出了相应的对策,以促进"互联网+体育校园"的健康发展。

    2017年05期 v.31;No.115 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:108 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:129 ]
  • 职业中学体育课对“辅德、益智、促体”的作用

    刘江平;刘贤贤;

    文章以笔者多年积累的教学经验为基础,对体育课如何发挥"辅德、益智、促体"作用以及影响因素进行初步探讨,对体育课是学生实施身体锻炼和思想锻炼互相调剂的途径进行进一步的论述。

    2017年05期 v.31;No.115 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:135 ]
  • 园林经典《园冶》对学生艺术素质的培养作用

    黄文华;

    在经典阅读和艺术素质教育越来越受到重视的今天,如何在大学专业教育中让二者发挥好作用是一个值得探讨的课题。文章主张在园林专业教学中对中国古代园林经典著作《园冶》进行良好的导读,使之发挥艺术素质的培养作用,从而增进学生对传统文化的认知,提高艺术鉴赏和审美能力,启发想象力和创造力,升华情感和陶冶情操。

    2017年05期 v.31;No.115 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
    [下载次数:64 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:140 ]
  • 舞台灯光的光色设计研究

    严坤贤;

    舞台表演对观众的影响从视觉与听觉两个层面折射出来,恰当的舞台光色搭配应用,冲击欣赏者视觉感官,强化舞台表演效果。文章阐述了舞台灯光的概念及作用,提出舞台灯光光色搭配的方式,分析和研究了舞台灯光设计中光色搭配的运用原则。

    2017年05期 v.31;No.115 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
    [下载次数:84 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:95 ]
  • 罗城壮族山歌的生态美

    韦文焕;

    地处桂西北的罗城仫佬族自治县不仅有独特的仫佬族山歌,壮族山歌也广为传承,难能可贵的是在物质社会化的今天,罗城壮族山歌仍能保持着传统且完整的演唱形式和主题,这些山歌叙述着壮乡人们对自然万物的朴素意识,表达着人与自然、人与社会、人与人的和谐共生观,具有独特的生态美。

    2017年05期 v.31;No.115 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:115 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:147 ]
  • 舒曼《梦幻曲》的调性色彩与和声分析

    陈希丽;

    如梦如诗的《梦幻曲》,选自舒曼钢琴套曲《童年情景》第七首,也是流传最为广泛、单独演奏或其他乐器改编演奏用得最多的一首乐曲。在这首乐曲中,舒曼既继承了古典功能和声的传统,又在传统材料的基础上加以发展。无论是和声的设计,还是调性频繁转换的变化,都充满了浪漫派的音乐基本特征,显示了作曲家用灵魂创作的性格。

    2017年05期 v.31;No.115 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
    [下载次数:945 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:119 ]

图书馆研究

  • 桂林师专特色馆藏“桂师教师著作”研究

    李梅芬;陈小凤;

    教师著作是学校特色文献信息资源的重要组成部分。文章对桂林师专图书馆"广西省立桂林师范学校教师著作"的价值、收藏现状、存在问题及解决方法等作了一些探讨,旨在探寻桂师历史,传承桂师文化。

    2017年05期 v.31;No.115 126-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
    [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 加强馆校合作,提高青少年阅读能力

    陆宝萍;

    加强馆校合作可以满足青少年学生的阅读愿望,提高学校图书管理水平,提高公共图书馆文献利用率。但现在馆校合作还处于起步阶段,合作意识不强,合作水平不高。加强馆校合作,要把握采购环节,突出阅读的多样性;创设良好环境,突出阅读的快乐性;实行图书共享,突出阅读的完整性;加强示范指导,突出阅读的主动性;重视学思践悟,突出阅读的实效性。

    2017年05期 v.31;No.115 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
    [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:130 ]
  • 高校图书馆在大专生阅读中的作用

    吕新华;

    文章以桂林师专学生和图书馆为例,对高校大专生阅读现状和高校图书馆现状进行分析,找出存在的问题和不足。阐明高校图书馆在大专生阅读中的重要作用,并针对现状,找出方法和对策,以期充分发挥高校图书馆在大专生阅读中的积极作用。

    2017年05期 v.31;No.115 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
    [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:121 ]

桂林教育论坛

  • 基于SPOC的农村初中英语课堂教学改革研究

    林安洪;

    SPOC融合了MOOC与传统课程的优点,在优化课堂教学、培养学生的应用能力等方面具有重要作用,为改革农村初中英语课堂教学提供了新视角。文章首先明确了SPOC的发展缘起与理论内涵,然后结合农村初中英语课堂教学现状,从教学模式、教学方法、教学资源、学习监控与支持服务以及教学效果评价等五个方面,阐述了基于SPOC改革农村初中英语课堂教学的理路,最后分析了农村初中英语SPOC教学应用面临的现实挑战,并提出了相应的对策。

    2017年05期 v.31;No.115 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
    [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:164 ]
  • 乡土资源在乡村学校教学中的价值和应用

    孙刚成;拓丹丹;拓巧云;

    乡土资源无处不在地存在于乡村生活的世界里,善于发现其价值,并将其用作促进人们更好地学习与生活的催化剂,探索乡土资源的挖掘与传承,将乡土资源合理、适宜地运用于课程中,有利于促进乡村学生的快速成长和身心的全面发展。所以,从具有普遍意义的乡村幼儿园和小学对乡土资源运用的研究成果和实践经验中进行整理和提炼,再认识乡土资源的乡村教学价值和意义,并在已有的乡土资源开发与运用经验借鉴基础上,达成一种共识,让乡土资源的广泛使用内化在每个乡村教师的内心深处,已成为一种内在认同的自觉理念,具有很强的教育价值和文化价值。

    2017年05期 v.31;No.115 144-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
    [下载次数:371 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:178 ]
  • 基于项目学习优化综合实践活动的实施

    房尚梅;范锦飘;

    项目学习与综合实践活动有着紧密的联系,它对于提高学生对知识的综合运用能力和实践活动能力有很大的帮助。我们可以通过确定项目、制订实施策略、实施操作、作品的制作和展示、交流与评价等环节来优化综合实践活动课程的实施。

    2017年05期 v.31;No.115 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:158 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:135 ]
  • 师源性缺失与小学生性健康教育路径探析——基于小学教师性教育素养的区域调查

    张云;陈昱立;王正惠;

    教师是实施儿童保护及性健康教育的重要师源性因素,其性教育素养不足将直接影响儿童性安全意识与能力的养成。通过自编问卷对成都市部分区县小学教师性教育素养调查发现,性教育意识薄弱,知识缺乏,能力欠缺等师源性问题明显,因此,建议通过加强教师职前职后培训;大胆开展性教育;加强师生沟通与家校联系;建立并完善相关机制等路径提高教师性教育素养,促进青少年儿童健康成长。

    2017年05期 v.31;No.115 152-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
    [下载次数:789 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:143 ]

  • 蒋迎桂作品

    蒋迎桂;

    <正>~~

    2017年05期 v.31;No.115 2+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K]
    [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:70 ]
  • 《桂林历史文化资源研究》栏目征稿启事

    <正>《桂林师范高等专科学校学报》(国内统一刊号:CN45-1302/Z)是国家新闻出版广电总局认定的第一批学术期刊,国内外公开发行,2014年荣获第五届全国高校优秀社科期刊。桂林是国家首批历史文化名城,文化底蕴深厚,文化资源丰富,文化影响力大,是广西名副其实的文化大市。特别是从辛亥革命到现在,中国历史的不同阶段和许多节点都与桂林有关,形成了如抗战文化等独特的文化资源。中共桂林市委、市政府对发掘抢救、整

    2017年05期 v.31;No.115 158页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:105 ]
  • 下载本期数据